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SITUATION DES BESOINS POUR ETRE OUVERTE A LA COMMUNICATION NON VIOLENTE
Sandrine propose que chacune refléchisse sur ses besoins avant d’arriver dans l’établissement et ses besoins devant la classe et pourquoi pas ses besoins en rentrant à la maison.
On reprend la fiche des besoins du stage de Catherine S pour nous aider.
Quel bel exercice que de reconnecter avec ses besoins trop souvent oubliés et malmenés !!!
De souvenir car je n’ai pas tout noté, alors n’hésitéz pas à compléter :
Avant d’arriver en classe :
Besoin de sécurité (préparation des cours, savoir où on va)
Besoin de clarté
Besoin de tranquillité (oublier pbs persos, trajet agréable , musique douce, respiration , chants, ne pas discuter de chose qui mettent de mauvaise humeur…)
Besoins de prendre soin de soi (toilettes , habillement soigné…)
Besoins de prendre son temps pour manger
Besoin d’assiduité (arriver à l’heure …)
Besoin de se mettre en disponibilité
Besoin d’être rassurée
Besoin de confiance…… Et surement d’autres besoins encore…à travailler au quotidien
En classe devant les élèves
Besoin de disponibilité
Besoin de clarté
besoin de respect mutuel
Besoin de communiquer
Besoin de calme
Besoin d’organisation
Besoin d’écoute reciproque (elève elève , prof elève , elève prof)
Besoin de cadre
Besoin de creativité , besoin d’improviser
Besoin de temps
Besoin de confiance
Besoin de legèreté
Besoin d’harmonie
Besoin de joie
Après la classe :
Besoin de déconnecter
Besoin de mouvement
besoin d’amitié de tendresse
Besoin de partage
Besoin de faire le deuil de ce qui n’a pas fonctionné pour moi.
Besoin de calme
Après avoir repréciser certains besoins que l’on avait formulés en attentes sur/ou de l’autre, chacune repart avec une liste de besoins à expérimenter :
Soit, que se passe t’il quand certains besoins ne sont respectés, et quelles stratégies mettre en place pour respecter ces besoins.(exemples , on ne passe pas par la salle des profs avant certains cours qui nous demandent calme et concentration, on prend un e route de campagne pleine de couleurs d’automne pour un esprit tranquille avant ou après l’école…)
Nous arrêtons là le partage pour que chacune chez elle mette la conscience sur ces besoins oui ou non respéctés et à imaginer des solutions concrètes.
Partage à prévoir sur des stratégies la prochaine fois !
