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C'est au cours de l'année scolaire 2009-2010, grâce à Catherine Lépine, maman de futurs élèves, que j'ai découvert la CNV. Elle m'a assurée qu'elle serait disponible pour m'aider si j'avais besoin de parents. J'ai donc saisi la perche et lui ai demandé si elle ne pourrait pas animer un atelier de CNV avec mes CM2. Comme elle était partante,nous nous sommes attelées, dès le dernier trimestre 2009-2010, à la conception du projet.
'''Première étape : le stage de fin d'année'''
Pour moi, une rentrée scolaire se prépare dès la fin de l'année précédente ; c'est pourquoi,depuis de nombreuses années, j'accueille mes futurs élèves dans ma classe pour 2 demi-journées de stage, en juin. Cette fois, le stage avait une orientation CNV.{{Fichier|pdf|stage en CM2 en relation avec la CNV.pdf|stage en CM2 en relation avec la CNV }}
'''Deuxième étape : les 2 premiers jours de la rentrée'''
Des outils et un langage nouveau sont apparus dans la classe :
* des affichettes chacal / girafe {{Fichier|pdf|affichage chacal girafe pour météo.pdf|affichage chacal girafe pour météo }}
* des badges réversibles chacal / girafe {{Fichier|pdf|badges CNV.pdf|badges CNV }}
* des affichettes de météo intérieure {{Fichier|pdf|affichage icônes météo & visages début année.pdf|affichage icônes météo & visages début année }}
* une roue des sentiments à fabriquer par chaque élève {{Fichier|pdf|la roue des sentiments.pdf|la roue des sentiments }}
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[[Catégorie:Education]]
[[Catégorie:Sociocratie]]