Utilisateur:Catherine Schmider/personnels des établissements scolaires : Différence entre versions
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Plusieurs enseignants, infirmières, CPE, sensibilisés par le projet veulent s'incrire à la formation proposée par le CoDES (voir ci dessous). Seulement 2 personnes par établissement pouvant être acceptées dans la formation, le CoDES leur propose de les aider à monter une formation en interne. Les crédits sont obtenus. | Plusieurs enseignants, infirmières, CPE, sensibilisés par le projet veulent s'incrire à la formation proposée par le CoDES (voir ci dessous). Seulement 2 personnes par établissement pouvant être acceptées dans la formation, le CoDES leur propose de les aider à monter une formation en interne. Les crédits sont obtenus. | ||
** 2008-2009 Le projet est reconduit sous la même forme. | ** 2008-2009 Le projet est reconduit sous la même forme. | ||
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A touché essentiellement des personnels de collèges et lycées (infirmières, assistantes sociales, CPE) et du secteur de l’animation. | A touché essentiellement des personnels de collèges et lycées (infirmières, assistantes sociales, CPE) et du secteur de l’animation. | ||
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Version du 16 octobre 2009 à 19:11
Lycée Pierre Gilles de Gennes à Digne les Bains
2009-2010
26 septembre 2009 Conférence "Communiquer autrement pour mieux vivre son métier au lycée"
Dans le cadre de la journée de la solidarité, étaient organisées 4 conférences, dont celle que j'ai animée, où j'ai présenté la CNV.
2008-2009
- Formation « Prendre en compte les problématiques de l’élève : de la concertation à l’action »
Sensibilisation à la Communication NonViolente sur 3 demies journées (1 par mois pendant 3 mois : janvier, février, mars), pour 2 groupes, suivie de 2 demi journées de régulation (mai, juin). A touché 11 enseignants, 2 CPE, 1 assistant d’éducation, 2 infirmières, 1 documentaliste, 1 poste administratif scolarité
- Supervision du projet « Réussir c'est possible »
Atelier de 8 séances d’1h pour les élèves, animés par Sophie Noël, enseignante en physique-chimie et Françoise Raquet, infirmière, leur permettant de découvrir l’outil de la Communication NonViolente et de s’en servir pour regarder leurs difficultés autrement et passer de la plainte à l’action
- 2006-2007 Le projet concerne une classe de seconde
- 2007-2008 Le projet est proposé à tous les élèves de seconde, rencontrant des difficultés dans leur scolarité
Réussir c'est possible 
- 2007-2008 Le projet est proposé à tous les élèves de seconde, rencontrant des difficultés dans leur scolarité
Dans ce cadre, Sophie et Françoise créent du lien avec les professeurs principaux de seconde, pour repérer les élèves rencontrant des difficultés et créer une collaboration pour leur suivi. Plusieurs enseignants, infirmières, CPE, sensibilisés par le projet veulent s'incrire à la formation proposée par le CoDES (voir ci dessous). Seulement 2 personnes par établissement pouvant être acceptées dans la formation, le CoDES leur propose de les aider à monter une formation en interne. Les crédits sont obtenus.
- 2008-2009 Le projet est reconduit sous la même forme.
CoDES
« Du respect à la non violence, un chemin vers la découverte de l'autre et de soi » organisé par le CoDES 04, Comité départemental d’éducation à la santé,
à Manosque en 2008 Du respect à la non violence 2008
à Digne en 2009 Du respect à la non violence 2009
Formation de 4 jours, où je suis intervenue 2 journées en 2008, 1 journée en 2009, pour une sensibilisation à la Communication NonViolente.
A touché essentiellement des personnels de collèges et lycées (infirmières, assistantes sociales, CPE) et du secteur de l’animation.
« Communiquer autrement, pour mieux vivre son métier d'enseignant-e ou de membre d'une communauté éducative »
Peyruis octobre 2007 Stage grand public de 2 jours, qui a accueilli 2 enseignantes de primaire, 1 de collège, 1 de lycée et 1 infirmière.
Suite au stage, elles ont constitué un groupe de pratique autogéré « enseignants CNV et éducation 04 », y ont intégré d’autres enseignantes formées aussi en communication non violente et active dans leur école ou établissement.
Le groupe se réunit mensuellement pour partager les pratiques et s’apporter du soutien.
