Utilisateur:Catherine Schmider : Différence entre versions

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* 2011 : [[Les temps forts d’une année de coordination éducation]]
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* 2012 : {{Fichier|pdf|rapport moral education.pdf|Coordination CNV et éducation, bilan 2012, version détaillée}}
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== CNV ET EDUCATION ==
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De mon expérience d’enfant, alliée à celle de l’accompagnement en individuel d’adultes d’aujourd’hui encore marqués par leur blessures d’enfants, je sais l’impact de l’éducation dans nos vies, et qu’en terme d’éducation, les bonnes intentions ne suffisent pas. Des outils sont nécessaires pour pouvoir être au quotidien, dans nos mots et nos actes, en cohérence avec la beauté des intentions que nous avons, en tant que parents ou éducateurs, pour nos enfants ou ceux dont nous nous occupons.
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De mon expérience d’enseignante, je sais comment nous sommes formés en tant qu'enseignants et ce qui nous manque. Je sais que nous n’avons aucune formation à la relation, alors que c’est la base de notre métier, et que tout le monde en souffre à l’école, aussi bien les adultes que les enfants.
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De mon expérience de maman, je savoure la chance d’avoir, avant la naissance de mes enfants, à la fois pu prendre conscience de mes blessures et les apaiser par un parcours de développement personnel, et aussi découvert tous ces outils de communication pour une qualité de relation, ce qui m’a permis d'accueillir et d'accompagner mes enfants avec conscience.
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Et quand je vois la qualité de relation que j’ai avec eux, la manière dont ils fonctionnent dans leur vie et avec les autres, ça me donne beaucoup d’espoir sur les changements qui sont possibles pour le monde en une génération.
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'''J’ai envie de contribuer à faire avancer les choses dans ce domaine de l'éducation.'''
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'''MES REVES'''
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'''# que tous les parents découvrent ces outils avant la naissance de leur enfant'''.
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La forme que ça pourrait prendre en France :
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lors de la déclaration de grossesse, chaque parent bénéficie, dans le cadre du PAJE, au même titre qu’il reçoit une prime à la naissance, d’un crédit d’heures de formation en communication. Ce crédit est renouvelé plusieurs fois, quand l’enfant grandit, pour des formations en communication adaptées à l’âge de l’enfant (de la même manière qu’il y a des visites médicales, à des âges clefs).
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[[/Voir ma proposition]].
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'''# que toutes les personnes en charge d’éducation, en particulier les personnels de l’Education Nationale''',
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aient dans leur formation initiale une formation en CNV
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et que l’analyse de pratique soit intégrée à leur emploi du temps
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Pour moi l’expérience est une richesse, et j’aime qu’elle soit rassemblée, valorisée et partagée.
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* je contribue dans le réseau de la CNV à la mise en place d’un centre de ressources sur le thème de l’éducation sur le wiki.
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* je collabore au journal Non Violence Actualité. Voir [[/mes articles dans NVA]].
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* dans mon département, je contribue depuis 2008 aux [[/rencontres de l'éducation respectueuse]], et à un travail collectif avec le réseau d’acteurs qui y est impliqué.
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== CHANGEMENT INDIVIDUEL ET CHANGEMENT SOCIAL ==
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Je m’intéresse aussi aux formes d’organisation qui permette à chaque humain d'avoir pleinement sa place : s'y sentir bien et pouvoir mettre ses talents au service du collectif.
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Grâce au réseau CNV, j’ai découvert la sociocratie et l’intelligence, sagesse, et conscience collective.
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'''JE VIS UNE EPOQUE FORMIDABLE'''
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Je suis heureuse de vivre à cette période, où je sens une accélération de l'évolution des consciences.
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J’ai été longtemps imprégnée de ce chant, qui a marqué mes camps d’été d’adolescente:
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''Quand les hommes vivront d’amour, il n’y aura plus de misère, les soldats seront troubadours, et nous nous serons morts mon frère''
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''Dans la grande chaine de la vie, où il fallait que nous passions, où il fallait que nous soyons, nous aurons la mauvaise partie.''
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[http://www.creerlapaix.com/chansons/ Quand les hommes vivront d'amour]
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Je pensais passer ma vie à apporter ma contribution à la vie sans en voir les résultats. Et finalement ça va plus vite que je ne l’imaginais enfant, je vis des changements auxquels je ne m’attendais pas.
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'''J’ai la chance de vivre au quotidien de beaux moments d’humanité, je vois les consciences s’ouvrir, je vois les changements dans les relations, dans les familles, au travail et ça me donne beaucoup d'espoir.'''
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'''MA CONTRIBUTION AU RESEAU CNV'''
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[[/ACNV]]
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'''Pour me joindre :'''
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cath.schmider(at)infonie.fr
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[[Catégorie:Education]]  [[Catégorie:Formateurs]]

Version actuelle datée du 10 mai 2015 à 18:26

Catherine Schmider.jpg

Je suis passionnée de permettre à chacun d’accéder à une qualité d’être dans sa vie : être pleinement lui même et vivre en harmonie avec les autres et l’univers.


La CNV, que j’ai découvert en 2002,

après avoir cheminé déjà depuis 1991, avec les outils de la communication de Jacques Salomé, complétés par la découverte de la sophrologie en 1994,

est devenue pour moi un moyen idéal pour vivre mes aspirations.


J’ai un /parcours professionnel varié, avec quelques axes centraux: l’épanouissement des êtres, la formation, la relation, le corps.


Après avoir animé des formations :


je me consacre, depuis 2007, au domaine de l'éducation, en donnant des formations pour :

et maintenant essentiellement pour les /personnels des établissements scolaires qui lancent des projets avec la CNV.


Depuis décembre 2010, j'ai une mission de coordination éducation pour l'ACNV (6 jours par mois) :


J'anime des formations à la CNV dans le cadre de Comité Départementaux d'Education à la Santé : /CoDES 04, depuis 2008, et du /CoDES 05, depuis 2010.


J’allie avec bonheur dans mes formations la /CNV et la sophrologie.


Vous retrouverez toutes mes propositions et mes dates sur cnvformations.fr et sur le site officiel de la CNV en PACA.


CNV ET EDUCATION[modifier]

Pour moi, l’éducation est la clef pour accéder à un monde de paix. Voir /ma vision d'une éducation pour un monde de paix.


De mon expérience d’enfant, alliée à celle de l’accompagnement en individuel d’adultes d’aujourd’hui encore marqués par leur blessures d’enfants, je sais l’impact de l’éducation dans nos vies, et qu’en terme d’éducation, les bonnes intentions ne suffisent pas. Des outils sont nécessaires pour pouvoir être au quotidien, dans nos mots et nos actes, en cohérence avec la beauté des intentions que nous avons, en tant que parents ou éducateurs, pour nos enfants ou ceux dont nous nous occupons.


De mon expérience d’enseignante, je sais comment nous sommes formés en tant qu'enseignants et ce qui nous manque. Je sais que nous n’avons aucune formation à la relation, alors que c’est la base de notre métier, et que tout le monde en souffre à l’école, aussi bien les adultes que les enfants.


De mon expérience de maman, je savoure la chance d’avoir, avant la naissance de mes enfants, à la fois pu prendre conscience de mes blessures et les apaiser par un parcours de développement personnel, et aussi découvert tous ces outils de communication pour une qualité de relation, ce qui m’a permis d'accueillir et d'accompagner mes enfants avec conscience. Et quand je vois la qualité de relation que j’ai avec eux, la manière dont ils fonctionnent dans leur vie et avec les autres, ça me donne beaucoup d’espoir sur les changements qui sont possibles pour le monde en une génération.


J’ai envie de contribuer à faire avancer les choses dans ce domaine de l'éducation.


MES REVES

# que tous les parents découvrent ces outils avant la naissance de leur enfant.

La forme que ça pourrait prendre en France : lors de la déclaration de grossesse, chaque parent bénéficie, dans le cadre du PAJE, au même titre qu’il reçoit une prime à la naissance, d’un crédit d’heures de formation en communication. Ce crédit est renouvelé plusieurs fois, quand l’enfant grandit, pour des formations en communication adaptées à l’âge de l’enfant (de la même manière qu’il y a des visites médicales, à des âges clefs). /Voir ma proposition.

# que toutes les personnes en charge d’éducation, en particulier les personnels de l’Education Nationale,

aient dans leur formation initiale une formation en CNV

et que l’analyse de pratique soit intégrée à leur emploi du temps


RASSEMBLER, FORMALISER, DIFFUSER L’EXPERIENCE

Pour moi l’expérience est une richesse, et j’aime qu’elle soit rassemblée, valorisée et partagée.

  • je contribue dans le réseau de la CNV à la mise en place d’un centre de ressources sur le thème de l’éducation sur le wiki.



CHANGEMENT INDIVIDUEL ET CHANGEMENT SOCIAL[modifier]

Je m’intéresse aussi aux formes d’organisation qui permette à chaque humain d'avoir pleinement sa place : s'y sentir bien et pouvoir mettre ses talents au service du collectif.

Grâce au réseau CNV, j’ai découvert la sociocratie et l’intelligence, sagesse, et conscience collective.


JE VIS UNE EPOQUE FORMIDABLE

Je suis heureuse de vivre à cette période, où je sens une accélération de l'évolution des consciences.

J’ai été longtemps imprégnée de ce chant, qui a marqué mes camps d’été d’adolescente:

Quand les hommes vivront d’amour, il n’y aura plus de misère, les soldats seront troubadours, et nous nous serons morts mon frère

Dans la grande chaine de la vie, où il fallait que nous passions, où il fallait que nous soyons, nous aurons la mauvaise partie. Quand les hommes vivront d'amour

Je pensais passer ma vie à apporter ma contribution à la vie sans en voir les résultats. Et finalement ça va plus vite que je ne l’imaginais enfant, je vis des changements auxquels je ne m’attendais pas.


J’ai la chance de vivre au quotidien de beaux moments d’humanité, je vois les consciences s’ouvrir, je vois les changements dans les relations, dans les familles, au travail et ça me donne beaucoup d'espoir.


MA CONTRIBUTION AU RESEAU CNV

/ACNV


Pour me joindre : cath.schmider(at)infonie.fr