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Marianne Gothlin
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Je dis aux enfants ce que je veux faire, pourquoi je veux le faire, et combien de temps ça va durer, et je demande si c’est ok pour tout le monde
Si quelqu’un dit "non", je dis "j’entends que pour toi c’est différent, je vais lancer ça, et après je reviens vers toi pour en parler."
Marianne Gothlin
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Je leur demande s’ils veulent faire le français avant les maths. Souvent ils veulent faire les maths avant. On vote. On vote beaucoup dans ma classe. Même ceux qui voulaient faire le français avant, se mettent quand même facilement aux math. Et quand on arrive au français, ils s’y mettent tous plus facilement.
Enseignante en primaire
[[Catégorie:Prise en compte des besoins à l'école]]
