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→Groupe « Rel'aid » :
Des écoutes, dites « conductives »
* L'écoute dite « conductive », a pour mission spécifique la prise en charge d'un jeune repéré pour son comportement « perturbé et/ou perturbateur », lors d'évènements, faits ou bilans de conseils de classes. L'accompagnement est assuré par un membre du groupe en lien étroit avec le professeur principal et les parents sont informés de cette prise en charge.
relations difficiles, voire conflictuelles avec ses pairs et/ou les adultes, vol, dégradation, refus de travailler...), le professeur principal, référent de l'élève et interlocuteur des parents, ou le conseil de classe, peut décider de mettre en place une « écoute conductive » plus régulière, menée par un membre du groupe Rel'Aid sur un plus long terme.
