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Je suis instit depuis plus de 25 ans, et ma passion c'est de permettre aux enfants de s'épanouir.
'''Première étape : le stage de fin d'année'''
Des outils et un langage nouveau sont apparus dans la classe :
* des affichettes chacal / girafe {{Fichier|pdf|affichage chacal girafe pour météo.pdf|affichage chacal girafe pour météo }}
# le règlement définitif {{Fichier|pdf|2 règlement de classe 2010-2011.pdf|2 règlement de classe 2010-2011 }}
# les "sanctions" liées au non respect du règlement {{Fichier|pdf|3 règlement 2010-2011 Sanctions.pdf|3 règlement 2010-2011 Sanctions }}
Puis, chaque jour, les enfants notent leur météo intérieure 6 fois par jour
* liste besoins {{Fichier|pdf|météo intérieure besoins période 1.pdf|météo intérieure besoins période 1 }} {{Fichier|pdf|complément liste besoins sept 2010.pdf|complément liste besoins sept 2010 }}
* carnet météo {{Fichier|pdf|calendrier météo hebdomadaire .pdf|calendrier météo hebdomadaire }}
Sans oublier notre sonomètre qui nous permet de constater l'écart entre le volume sonore autorisé et celui qui est constaté {{Fichier|pdf|sonomètre .pdf|sonomètre }}
* présentation du projet {{Fichier|pdf|Projet CNV 2010-2011 1 présentation.pdf|Projet CNV 2010-2011 1 présentation }}
'''Dimanche 31/10/10 :''' De retour d'un week-end de partage entre enseignants,éducateurs et parents pratiquant la CNV à différents degrés,région sud-ouest, j'en suis ressortie confortée dans mes convictions, enrichie des expériences des uns et des autres ... Bref, une véritable invitation à poursuivre dans cette voie! '''Samedi 06/11/10 ''' [[/Témoignage d'une expérience heureuse de sociocratie en classe :]]