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Modifications
petit ajout
Prendre une histoire connue de tous les enfants (ou éventuellement leur passer un extrait de film), comme La Belle au bois dormant ou Harry Potter. Choisir une scène tragique, comme la malédiction lancée par la « mauvaise fée » dans La Belle au bois dormant, et la rejouer à partir de la conscience des besoins mutuels. Laisser l’histoire se transformer, par exemple en donnant de l’empathie à la fée et en lui faisant des propositions de réparation pour ne pas l’avoir invité.
Variante : Les animateurs jouent des scènes en théâtre forum (ou utilisent pour les jouer des peluches, des marionnettes, du modelage ou autre) et invitent les enfants à reprendre les actions qu’ils n’ont pas aimées, soit en les refaisant jouer soit en les rejouant eux-mêmes.
=== Contester ses obligations ===
Questionner les jeunes sur les obligations qu’ils ont dans leur existence (comme aller à l’école). Prendre un temps pour faire ressortir leurs besoins et les inviter à chercher ce qu’ils pourraient se demander pour mieux les satisfaire.
=== Réaliser ses rêves ===
