Utilisateur:PGBAHODE : Différence entre versions

De NVCwiki
Aller à : navigation, rechercher
(Qu'ai-je l'intention d'en faire?)
(Qu'ai-je l'intention d'en faire?)
Ligne 29 : Ligne 29 :
 
* [[/Accepter de ralentir, de suivre mon rythme]]
 
* [[/Accepter de ralentir, de suivre mon rythme]]
  
Des idées, envie de contribuer, être disponible pour les autres, courir...
 
Accepter de ralentir, de ne pas être toujours à fond, dans la performance, en compétition avec moi-même. Prendre le temps d'accueillir, d'apprécier.
 
  
Facile à écrire... Mes petits outils :
 
 
# je respire trois fois avant de m'exprimer, de réagir
 
# je m'envoie des mails que j'ouvre au travail (respecte ton rythme, écoute-toi, respire trois fois, prends le temps qu'il te faut)
 
# je demande de l'empathie ou un câlin à mes collègues
 
# je prends le temps de rire, surtout avec mes élèves
 
# je profite de tous les temps possibles pour me centrer (attente du bus, feu rouge, embouteillage, file d'attente)
 
 
Je progresse... Jusqu'au jour où je n'aurais plus à me dire de le faire...
 
  
 
Suite cours d'élaboration...
 
Suite cours d'élaboration...

Version du 25 septembre 2013 à 18:38

 Pascal GBAHODE 

Qu'est-ce que je fais (activités pour lesquelles je suis rémunéré) ?

  • Un des acteurs du dispositif 4ème PDMF dans mon collège, de lutte pour le raccrochage scolaire en déconstruisant les enseignements standards, et en les mettant au service d'un projet dont les élèves sont les premiers et principaux acteurs. Je suis entré dans le dispositif en 2012 pour proposer de l'écoute empathique et impulser quelques outils de psychologie positive aux élèves.
  • Animateur / Personne ressources / directeur Adjoint / directeur en animation, selon les séjours et principalement depuis juillet 2011 avec l'association Le Petit Prince, association d'éducation nouvelle et populaire, utilisant la C.N.V. comme outil de gestion enrichissante des conflits.

Comment ai-je rencontré la CNV?

Selon l'axe d'observation, cela dépend. Je n'ai pas trouvé moi-même l'annonce qui m'a conduit à postuler auprès de l'association Le Petit Prince en juillet 2011. J'ai pourtant été recruté. Je remercie, à ce titre, Lucile Faresin, CPE, animatrice, directrice adjointe en animation, co-animatrice des CPE du bassin de Sarcelles, formée à la CNV, l'intégrant dans ses pratiques professionnelles... J'ai reçu une initiation / formation de plusieurs heures avant de me retrouver sur le terrain, appuyé par Marie-José Alcayna et Christophe Vincent.

Après ce mois passé, à me chercher, tout en me réjouissant de cette éducation, sans punition ni récompense, sollicitant la prise de conscience et les mesures de réparation, avec des enfants et jeunes me stimulant dans le large spectre des émotions, ma rencontre avec la CNV était une évidence.

A quelles formations CNV ai-je pris part?

Qu'ai-je l'intention d'en faire?


Suite cours d'élaboration...

Me contacter

J'adore partager autour mes pratiques, écouter celles des autres, m'émerveiller des questionnements, de la créativité dont on fait preuve... Si vous souhaitez échanger avec moi, pgbahode(at)free(point)fr

Un projet qui me tient à cœur : CNV et LSF

Quand, dimanche 15 septembre 2013, dernier jour du festival d'arts de rue "Cergy Soit", j'ai regardé s'exprimer une sourde (et je fais la distinction avec malentendante) et, regardé et écouté son interprète devenir sa voix pour un témoignage à une radio oxy.radio, je me suis senti joyeux, plein d'entrain, de curiosité, d'envie de connexion, de communication. Je suis attiré par la Langue Française des signes LSF, langue à part entière, qui m'est étrangère. J'ai plein d'élan pour discuter avec des utilisateurs de la LSF, considérés par l'institution comme des personnes handicapées. Ce n'est clairement pas mon cas. C'est ma croyance de la méconnaissance d'une langue que nous comprenions qui contribue à nous croiser, sans prendre la responsabilité d'une rencontre, avec les quelques difficultés ou inconforts que j'y projette. Et pourtant, l'envie est présente (je le répète ce mot...).

Quelques éléments à partager (je vous invite à vous y intéresser, à vérifier, à creuser):

  • Développement accru des acuités visuelles et kinesthésiques
  • Langue (et non langage) s'appuyant sur l'espace, le corps et les expressions du visage
  • Langue dont l'universalité est plus développée que dans les langues parlées

Etc.

CNV et LSF, ou CNV comme /Communication Non Verbale, et toutes les recherches et pans de la communication non verbale, corporelle dans la CNV. S'il s'avère qu'un formateur certifié ou en cours de certification CNV et utilisateur de cette langue, contribue à la rencontre des langues et des individus, j'aimerais en être informé (ce serait idéal pour moi comme situation). Si, dans le réseau CNV, des personnes parlent la LSF, travaillent avec des sourds et malentendants, contribuent au lien entre entendants et malentendants ou ont l'élan de faire quelque chose, ce serait avec grand plaisir pour moi.

J'ai commencé à apprendre la LSF en 2003. Ne m'étant pas donné les moyens de l'utiliser ni de rencontrer des personnes avec qui échanger à travers elle, j'ai archivé dans mon cerveau (avec la croyance et l'espoir de pouvoir réactiver très vite). C'est aujourd'hui une évidence pour moi : la rencontre CNV-LSF (elle a sûrement lieu quelque part).

Merci.