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→Objectifs de ce guide
=== Objectifs de ce guide ===
Cet article veut '''donner des repères''' à ceux qui veulent souhaitent '''rejoindre un groupe de pratique''' ou '''créer un nouveau groupe de pratique'''.<br>
Il s'adresse notamment aux personnes qui participent aux stages organisés par les formateurs certifiés et qui ont le désir d'intégrer le processus par une pratique régulière en groupe.<br><br>
'''''Cet article veut être un espace de co-création et de partage de ce qui se vit dans les groupes de pratique. N'hésitez pas à l'enrichir de vos expériences !'''''<br/><br/>
=== Créer un groupe de pratique ===
=== Fonctionnement d'un groupe de pratique ===
=== Organisation pratique ===
*Comme nous l'avons vu, les groupes ont deux caractéristiques principales : la proximité géographique et la régularité.
*Périodicité : elle est à déterminer suivant la disponibilité et l'engagement des personnes. Elle est souvent une fois ou deux fois par mois. (Une fréquence moindre ne favorise pas le sentiment de continuité et de régularité).
*Un calendrier est généralement établi à l'avance. Il est communiqué à l'ensemble des membres du groupe.
*Durée : prévoir un minimum de 2h30 : pour vivre des temps différents dans une même séance, et favoriser qualité d'écoute et de profondeur.
*Lieu : prévoir un cadre chaleureux et accueillant (espace + assez de chaises pour tout le monde, etc.) Le lieu peut être fixe, ou tournant.
=== Repères pour l'animation ===
Tout d'abord, le '''format choisi pour l'animation du groupe :'''
*Un·e animateur·rice unique, assurant l'ensemble des fonctions d'animation et de régulation du groupe (cela demande un plus grand niveau d'engagement de la part de l'animateur).
*Une animation tournante, assurée par quelques personnes du groupe.
*Une animation partagée globalement par l'ensemble du groupe (cette formule demande un plus grand niveau d'engagement et d'auto-responsabilité de chacun des membres, ainsi qu'une attention plus particulière portée aux modalités de prise de décision, de partage des rôles, etc)
'''Les différentes casquettes dans l'animation du groupe :'''
'''L'Animateur·rice''' : c'est le gardien, la gardienne de la vie du groupe, de l'accueil, de la circulation de la parole, du respect des règles communes, il/elle facilite la concertation et l'auto-régulation du groupe. Plus particulièrement, il/elle :
*donne les repères dans le déroulement d'une séance ;
*propose un déroulement, ou favorise une prise de décision par le groupe ;
*s’il se présente un changement par rapport au déroulé prévu, il/elle veille à l’exprimer et à vérifier l’accord du groupe ;
*est le gardien, la gardienne du temps (ou il délègue cette fonction à un participant) ;
*est le gardien, la gardienne de la qualité d'écoute ;
*a également de la vigilance sur le rythme des échanges, les silences ;
*est le gardien, la gardienne des règles de fonctionnement décidées par le groupe ;
*est le gardien de la mémoire et de l'évolution du groupe ;
*anime les activités du groupe (jeux, mises en situations, etc) ;
*coordonne et fait circuler les infos en dehors des séances (choix ou rappel des dates de pratique, news...)
(Rappel : certains groupes choisissent de fonctionner sans animateur·rice désigné·e (animation tournante ou animation partagée).
'''Autres fonctions et casquettes '''''possibles''''' :
*'''Animateur·rice de séance''' : assume les même fonctions que celles de l'animateur de groupe, mais sur la durée d'une séance.
*'''Animateur·rice d'activité''' : propose une activité spécifique, à l'occasion d'une séance, et soutien sa mise en œuvre dans le groupe.
*'''Gardien·ne du temps''' : veille au respect des temps convenus (pour une activité, un tour de parole, la fin de la séance, etc). Rappelle quand le temps convenu touche à sa fin (par la parole, ou le son d'une clochette par exemple). Il peut être désigné systématiquement en début de séance, ou occasionnellement, pour une activité donnée.
*'''Gardien·ne du processus CNV''' : peut rappeler l'approche CNV, si nécessaire (ex : pendant une écoute empathique = éviter les conseils, les interprétations). Il peut être désigné systématiquement en début de séance, ou occasionnellement, pour une activité donnée.
*'''Gardien·ne du rythme''' : invite, si besoin, à ralentir le rythme des échanges, pour entrer dans une écoute plus profonde, ou sortir d'un échange "réactif". Peut inviter à un temps de silence et de recentrage.
'''La répartition des rôles et des fonctions''' : elle peut être établie à la création du groupe, ou en début d'année, ou à chaque début de séance. Elle peut aussi évoluer au fil du temps.
=== Les accords de groupe ===
Certains choix de fonctionnement peuvent être posés, dès le le départ, par la ou les personnes initiant le groupe, et annoncés au démarrage.
D'autres peuvent être décidés en commun, lors de la première réunion du groupe.
Ces accords de groupe peuvent être rediscutés, réévalués et évoluer avec le temps.
Une fiche pratique à consulter sur le sujet des accords de groupe : https://cnvfrance.fr/wp-content/uploads/2023/06/fiche_accords_de_groupe.pdf
Egalement à consulter pour s'inspirer : https://interpole.xyz/?DefinirDesAccordsDeGroupe et https://interpole.xyz/?CoDefinitionDAccordsDeGroupes
=== La question des prérequis ===
=== Proposer Préparer et animer une séance ===
'''Avant la séance :'''
'''Clôture'''
Le temps de clôture est également un temps essentiel et peut comprendre :
* Un temps de feedbacks en CNV(voir : https://cnvfrance.fr/wp-content/uploads/2024/02/fiche_feedback.pdf)
* Un temps de clôture en terme de Sentiments et Besoins
Contenu à venir.
=== Outils Les livres et les outils pédagogiques disponibles pour vous aider ===
=== Quelques repères en fonction du "niveau" des participants ===
Note : la carte distingue actuellement les groupes qui se réunissent en présentiel, des groupes de pratique « en ligne » qui apparaissent avec une icône différente.
Votre groupe de pratique évolue, change de lieu ou de coordonnées ? Rendez-vous sur https://cnvfrance.fr/carte-groupes-de-pratique-cnv/ pour demander le changement de vos informations (formulaire en bas de page). La mise à jour des informations sera faite sous quelques jours.
Pensez également à nous signaler l’arrêt d’un groupe de pratique, cela afin que :
- les informations sur la carte soient à jour
- que vous ne soyez plus sollicités inutilement
Vous pouvez également inscrire vous-même votre groupe dans le tableau des groupes de pratique de France et francophones du Wiki CNV, à cette adresse :
Quelques explications sont fournies sur la page. Nous vous conseillons, lorsque vous mettez votre adresse mail de manière visible sur une page web, de remplacer le @ par (at) afin d’éviter que votre adresse mail soit spammée par la suite.
=== Trouver des participants ===
Nous vous invitons à consulter les pistes qui ont été fournies par les groupes de pratique eux-mêmes :
https://annuel2.framapad.org/p/archivesquestionsauxgp-9w2x?lang=fr
=== Pour vous accompagner ===
* participer aux formations à destination des animateurs de groupes
=== Et si on partageait mutualisait nos ressources ? ===
*Ajoutez ou faites connaître vos ressources pour les groupes de pratique : https://fr.nvcwiki.com/index.php/Exercices_de_groupe_de_pratique
*Sur cette même page figurent aussi des liens et ressources sur l'animation et la facilitation d'un groupe de manière plus générale : https://fr.nvcwiki.com/index.php/Exercices_de_groupe_de_pratique
*Connaissez-vous les Creative Commons ? Ce peut être une façon de partager vos ressources, exercices et créations sur la CNV qui prenne aussi soin de votre travail : https://creativecommons.org/licenses/?lang=fr-FR
=== Articles connexes ===
# [[Repères 2 pour l'animation des groupes de pratique]]
# [[Repères 3 pour l'animation des groupes de pratique]]
# [https://communicationbienveillante.eu/le-deroulement-dun-groupe-de-pratique-cnv/ Déroulement d'un groupe de pratique par Michel Diviné]
# [https://communicationbienveillante.eu/une-video-sur-le-feed-back/ Le feedback en groupe de pratique par Michel Diviné]
[[Catégorie:Groupe de pratique]]
[[Catégorie:Animation]]