Soutien des Animateurs des Groupes de Pratiques

Mode d'emploi page

Distinguer deux types de formulation :

la recherche d'une parole commune : exclu l'emploi des "je", "tu"… (de même que la coupure entre "vous" et "nous") pour faciliter les améliorations par d'autres
l'expression d'un point de vue personnel : la signature devient essentielle pour comprendre qui parle.

Pour mettre en avant la parole commune et faciliter la compréhension, préférer écrire :

la parole commune sous l'onglet "Page" anciennement nommé "article" (sans signature pour faciliter les améliorations par d'autres)
les points de vue personnels sous l'onglet "Discussion" (avec signature pour faciliter le dialogue).

Toutes les adaptations de ce mode d'emploi sont possibles. Par exemple, séparer le contenu de la page en deux : en haut le point de vue commun, en bas les témoignages personnels.

Création en 2013 d'un cercle animateurs groupes de pratique Sud-OuestModifier

Couvrant Aquitaines, Midi-Pyrénées et Languedoc-Roussillon, si vous animez un groupe de pratique, vous êtes invité(e) à rejoindre ce cercle d'une dizaine de personnes qui se rencontrent une fois par mois (mélange de rencontres physiques à Montolieu ou bien virtuelles), sans frais sauf le déplacement ou le téléphone, animé par Louise Romain, formatrice certifiée avec le CNVC.

Sommaire

Qu'est-ce qui peut apporter du soutien aux groupes de pratique ?Modifier

Cela fait plusieurs années que Francoise Keller proposait une journée par trimestre "Animer un groupe de pratique ou participer de manière active à un groupe autogéré". Cette offre se voulait un lieu de relecture CNV, d'expérimentation, de co-apprentissage pour revisiter et approfondir en CNV ce qui se vit dans nos groupes.

En 2012 elle ne proposera pas cette formule et souhaite connaître les attentes, les demandes et les contributions que les participants à ces journées sont prêts à mettre (temps, argent, autre...).

Les suggestions sont les bienvenues en partie discussion.

Synthèse des besoins exprimés lors de l'enquête 2009Modifier

Lors de la réunion du Cercle France/Janvier 2010, le résultat de l'enquête menée fin 2009 auprès des animateurs des groupes de pratiques a été présenté. Dans la demande de soutien faite à l'association, deux principaux besoins identifiés :

lien
apprentissage.

Des stratégies en lien avec l'association et les formateurs ont eu la préférence :

pour partager et échanger : disposer d'un réseau local sur lequel les animateurs peuvent s'appuyer
être formé, supervisé et disposer de supports pour l'animation des groupes (web, petits exercices…)

Nos décisions : (à compléter)

Les suites donnéesModifier

La démarche de 2009 s'inscrit dans l'histoire de l'ACNV et notamment dans la suite des démarches précédentes.

Les éléments précédents seront donc intégrés avec notamment, la construction d'un réseau de Correspondants Locaux à partir des décisions de 2008. Cette démarche d'apposition des différents éléments est lancée. Cette partie de cet article reste donc en construction et sera mise à jour au fur et à mesure des avancées.

Missions CA - Animateurs : les premières pistesModifier

Missions des membres du CA dans la relation aux référents régionauxModifier

Soutien lors de la mise en place de rencontres locales : empathie si nécessaire, contact d’un formateur pour, par exemple, une animation, une formation, des échanges de pratique...
Faire remonter les questions à l’ACNV, donner de la visibilité à travers nos outils de communication et relais, soutien pour mobiliser des personnes qui peuvent vous aider, vous apporter des moyens en fonction de nos ressources...

Missions des référents régionaux de l’ACNVModifier

Relayer nos actions et nos projets avec le soutien d’une équipe pour représenter l’association en région, comme les Cercles IDF et RA par exemple...
Mettre en place et faire vivre une équipe locale
Organiser des manifestations locales dans la mesure de leurs disponibilités et moyens : ventes de livres...

Documents connexesModifier

Les éléments d'historique et de compréhension des débats sont repris dans les annexes :