16300 Barbezieux-Saint-Hilaire : Différence entre versions
(Christophe Vallée - Ecole Jacques Prévert) |
(Un peu de CNV à l'école Jacques Prévert de Barbezieux) |
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| + | Je suis enseignant en CM1/CM2, et j'ai suivi les trois premiers modules d'initiation à la CNV. | ||
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| + | Depuis plusieurs années, la CNV s'immisce doucement mais surement dans ma pratique quotidienne. | ||
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| + | La pratique de la CNV change mon point de vue, ou plutôt mon "point d'écoute", et m'amène à entendre, accueillir, et célébrer différemment les échecs et les réussites (et tout ce qui peut se trouver entre les deux !). | ||
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| + | Je me trouve cependant souvent partager entre la satisfaction de plusieurs besoins, et je fais encore trop souvent à mon gout le choix de démarches agressives (ex : punitions, stigmatisation, ...) lorsque mes besoins d'être rassuré sur l'avancée dans les programmes, ou sur la perception de mon travail par les parents, ou les collèques, ou ma hiérarche, prend le dessus. | ||
| + | ou quand la peur de perdre le contrôle (qu'au fond de moi j'aimerais abandonner) et l'autorité est trop présente. | ||
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| + | Voilà où j'en suis, et partager cet état présent avec ceux d'autres personnes, du milieu éducatif ou non, me fait toujours du bien. | ||
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| + | Si vous avez pris le temps de lire cette petite présentation, je vous en remercie, et je vous invite à vous laisser aller à tout commentaire ou réaction à l'adresse mail suivante : | ||
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| + | Merci à Catherine Schmiderd'avoir pris l'initiative de ces liens | ||
Version du 2 avril 2010 à 16:55
Christophe Vallée - École Jacques Prévert
Je suis enseignant en CM1/CM2, et j'ai suivi les trois premiers modules d'initiation à la CNV.
Depuis plusieurs années, la CNV s'immisce doucement mais surement dans ma pratique quotidienne.
La pratique de la CNV change mon point de vue, ou plutôt mon "point d'écoute", et m'amène à entendre, accueillir, et célébrer différemment les échecs et les réussites (et tout ce qui peut se trouver entre les deux !).
Je me trouve cependant souvent partager entre la satisfaction de plusieurs besoins, et je fais encore trop souvent à mon gout le choix de démarches agressives (ex : punitions, stigmatisation, ...) lorsque mes besoins d'être rassuré sur l'avancée dans les programmes, ou sur la perception de mon travail par les parents, ou les collèques, ou ma hiérarche, prend le dessus. ou quand la peur de perdre le contrôle (qu'au fond de moi j'aimerais abandonner) et l'autorité est trop présente.
Voilà où j'en suis, et partager cet état présent avec ceux d'autres personnes, du milieu éducatif ou non, me fait toujours du bien.
Si vous avez pris le temps de lire cette petite présentation, je vous en remercie, et je vous invite à vous laisser aller à tout commentaire ou réaction à l'adresse mail suivante : cricrival(at)orange.fr
Merci à Catherine Schmiderd'avoir pris l'initiative de ces liens
