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* Puis dans la classe avec les élèves
Nous rendre la vie plus confortable:En prenant le temps de les observer et d'échanger avec eux sur ce qui se vit sur le moment.'' Ce qui m'a d'ailleurs permis de lâcher la peur du "vide", pendant les cours.'' Je me suis rendu compte que les comportements parfois gênants pendant les cours sont l'expression de besoins insatisfaits, je m'agace donc beaucoup moins et j'en parle avec les ados concernés, ce qui, la plupart du temps, d'améliorer améliore, en partie ou totalement , la situation-problème. Je les écoute, même quand leurs propos ne me sont pas agréables à entendre et je leur réponds le plus sincèrement possible.
J'en suis venue à leur faire des demandes concernant leurs besoins pour être dans de bonnes conditions d'apprentissage.
== PROJETS CNV et Education == * Et par une [[Sensibilisation à la CNV dans le cadre de l’accompagnement personnalisé pour les classes de 2nde bac professionnel - Action menée en 2014-2015 dans mon établissement scolaire]] * [[Arts Appliqués: DESIGN ET EMPATHIE - Projet d'aménagement du Hall du lycée avec 2 classes de 1ère Bac Pro - Action menée en 2014-2015 dans mon établissement scolaire]] (A venir)
