Utilisateur:PGBAHODE : Différence entre versions
De NVCwiki
m |
(ajout lien interne avec page collège) |
||
Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
== Qu'est-ce que je fais et pour quelles activités m'arrive-t-il d'être rémunéré ?== | == Qu'est-ce que je fais et pour quelles activités m'arrive-t-il d'être rémunéré ?== | ||
− | * Professeur de mathématiques au | + | * Professeur de mathématiques au [[Collège Victor Hugo, Sarcelles (95)]] , j'enseigne depuis septembre 2007. Je fus surveillant d'externat avant cela, de mars 2002 à août 2007 |
− | * Un des acteurs du dispositif 4ème PDMF dans mon collège | + | * Un des acteurs du dispositif 4ème PDMF dans mon collège, de lutte pour le raccrochage scolaire en déconstruisant les enseignements standards, et en les mettant au service d'un projet dont les élèves sont les premiers et principaux acteurs. Je suis entré dans le dispositif en 2012 pour proposer de l'écoute empathique et impulser quelques outils de psychologie positive aux élèves. |
* Animateur / Personne ressources / directeur Adjoint / directeur en animation, selon les séjours et principalement depuis juillet 2011 avec l'association [[utilisateur:Lepetitprince|Le Petit Prince]][http://www.lepetitprince.asso.fr/presentation], association d'éducation nouvelle et populaire, utilisant la C.N.V. comme outil de gestion enrichissante des conflits. | * Animateur / Personne ressources / directeur Adjoint / directeur en animation, selon les séjours et principalement depuis juillet 2011 avec l'association [[utilisateur:Lepetitprince|Le Petit Prince]][http://www.lepetitprince.asso.fr/presentation], association d'éducation nouvelle et populaire, utilisant la C.N.V. comme outil de gestion enrichissante des conflits. |
Version du 15 septembre 2013 à 08:22
Pascal GBAHODE
Sommaire
Qu'est-ce que je fais et pour quelles activités m'arrive-t-il d'être rémunéré ?
- Professeur de mathématiques au Collège Victor Hugo, Sarcelles (95) , j'enseigne depuis septembre 2007. Je fus surveillant d'externat avant cela, de mars 2002 à août 2007
- Un des acteurs du dispositif 4ème PDMF dans mon collège, de lutte pour le raccrochage scolaire en déconstruisant les enseignements standards, et en les mettant au service d'un projet dont les élèves sont les premiers et principaux acteurs. Je suis entré dans le dispositif en 2012 pour proposer de l'écoute empathique et impulser quelques outils de psychologie positive aux élèves.
- Animateur / Personne ressources / directeur Adjoint / directeur en animation, selon les séjours et principalement depuis juillet 2011 avec l'association Le Petit Prince[1], association d'éducation nouvelle et populaire, utilisant la C.N.V. comme outil de gestion enrichissante des conflits.
Comment ai-je rencontré la CNV?
Selon l'axe d'observation, cela dépend. Je n'ai pas trouvé moi-même l'annonce qui m'a conduit à postuler auprès de l'associationLe Petit Princeen juillet 2011. J'ai pourtant été recruté. J'ai reçu une initiation / formation de plusieurs heures avant de me retrouver sur le terrain, appuyé par Marie-José Alcayna et Christophe Vincent.
Après ce mois passé, à me chercher, tout en me réjouissant de cette éducation, sans punition ni récompense, sollicitant la prise de conscience et les mesures de réparation, avec des enfants et jeunes me stimulant dans le large spectre des émotions, ma rencontre avec la CNV était une évidence.
A quels formations CNV ai-je pris part?
- Initiation et premières approches de la CNV et de la médiation avec Marie-José Alcayna, Christophe Vincent au cœur des séjours Bouge Le Monde de Le Petit Prince en juillet 2011
- Séminaire /formation que j'intitulerais "la CNV au service de l'animation" animé par Jean-Philippe Faure à la Toussaint 2011
- "La CNV au service de l'éducation" avec Robert Greuillet et Isabelle Desperrier de novembre 2011 à mai 2012
- "Vivre la CNV dans la classe" avec Robert Greuillet et Isabelle Desperrier de juin à novembre 2012
- Formation Médiation par la CNV au collège Victor Hugo [2] de février à mai 2013 avec Christophe Vincent et Lilian COBO
qu'est-ce que j'en fais?
La suite est en réflexion...