Collège Sainte-Philomène : Différence entre versions
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Une douzaine d'enseignants, le directeur et quatre surveillants volontaires ont suivi un séminaire d'introduction de quatre jours. Cela s’est révélé trop court pour que certains puissent l’appliquer dans leur travail, d’autres y arrivent déjà. | Une douzaine d'enseignants, le directeur et quatre surveillants volontaires ont suivi un séminaire d'introduction de quatre jours. Cela s’est révélé trop court pour que certains puissent l’appliquer dans leur travail, d’autres y arrivent déjà. | ||
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Pour l’instant, les jeunes ont seulement été informés de l'existence de la démarche pour l’année suivante. Mais, ils ont aussi eu droit à une sensibilisation de deux heures à la vie de Martin Luther King (chaque année sera présenté dans le collège une figure inspirante de la non-violence). | Pour l’instant, les jeunes ont seulement été informés de l'existence de la démarche pour l’année suivante. Mais, ils ont aussi eu droit à une sensibilisation de deux heures à la vie de Martin Luther King (chaque année sera présenté dans le collège une figure inspirante de la non-violence). | ||
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Je suis sensible à la globalité de la démarche de formation et au fait qu’elle s’inscrive dès le départ sur le long terme. Cela donne particulièrement du sens à l’investissement consenti. L’objectif est, qu’après trois ans, le collège puisse dispenser une formation à la non-violence avec ses propres ressources, qui lui permette d’entretenir une ambiance harmonieuse et de donner aux jeunes de nouveaux moyens pour gérer leurs conflits. | Je suis sensible à la globalité de la démarche de formation et au fait qu’elle s’inscrive dès le départ sur le long terme. Cela donne particulièrement du sens à l’investissement consenti. L’objectif est, qu’après trois ans, le collège puisse dispenser une formation à la non-violence avec ses propres ressources, qui lui permette d’entretenir une ambiance harmonieuse et de donner aux jeunes de nouveaux moyens pour gérer leurs conflits. | ||
Version du 21 juin 2010 à 10:54
Informations sur la démarche
A l’initiative de son directeur, Monsieur Yann Lebatard, le collège Sainte-Philomène de Couëron (appartenant à l’enseignement catholique de Loire-Atlantique) a lancé une démarche de sensibilisation à la non-violence sur trois ans. La formation à la CNV en est l’élément principal. Elle a été assurée par Jean-Philippe Faure.
Tous les enseignants de l’établissement ont reçu une présentation de la CNV lors de la rentrée 2009-2010. Tous les parents intéressés ont également été sensibilisé à la CNV au cours d'une soirée d'information. L'association de parents a été si motivée qu'elle a demandé une animation sur deux autres soirées.
Une douzaine d'enseignants, le directeur et quatre surveillants volontaires ont suivi un séminaire d'introduction de quatre jours. Cela s’est révélé trop court pour que certains puissent l’appliquer dans leur travail, d’autres y arrivent déjà.
Un des surveillants a suivi quatre jours de formation supplémentaire. Il donnera l'année prochaine des cours de CNV à tous les élèves de 6e et de 5e, à raison d'une douzaine de cours d'une heure par tiers de classe.
Pour l’instant, les jeunes ont seulement été informés de l'existence de la démarche pour l’année suivante. Mais, ils ont aussi eu droit à une sensibilisation de deux heures à la vie de Martin Luther King (chaque année sera présenté dans le collège une figure inspirante de la non-violence).
Témoignage
Je suis sensible à la globalité de la démarche de formation et au fait qu’elle s’inscrive dès le départ sur le long terme. Cela donne particulièrement du sens à l’investissement consenti. L’objectif est, qu’après trois ans, le collège puisse dispenser une formation à la non-violence avec ses propres ressources, qui lui permette d’entretenir une ambiance harmonieuse et de donner aux jeunes de nouveaux moyens pour gérer leurs conflits.
Jean-Philippe Faure
