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'''2011-2012 :'''
*L'atelier de remobilisation continue, avec Manibhadri Mme Desplats qui prend le relais. Elle est présente 1 après midi par quinzaine, principalement pour des temps individuels d'écoute empathique pour les élèves. Ceux-ci s'inscrivent volontairement ou sur proposition de la vie scolaire sur la base des critères établis depuis 2009 (proposition qu'ils sont libres de refuser).
12 sessions sont ainsi proposées de novembre à mai. 27 élèves en bénéficient, dont certains qui demandent à pouvoir venir régulièrement, exprimant que "''c'est un des seuls lieux où l'on peut exprimer ce qu'on vit sans être jugé''"
*Formation pour les adultes, animées par Catherine Schmider :
** Une nouvelle formation sur les bases de la CNV en décembre (2 journées) pour les personnels administratifs, le nouveau CPE et des enseignants intéressés
** Une journée approfondissement, co animée avec Manibhadri Mme Desplats, sur "Les demandes : savoir demander, savoir accueillir un Non, savoir dire Non et dire de vrais Oui", en février, pour toutes personnes intéressées, des équipes administrative, vie scolaire, enseignante, et direction, ayant déjà les bases de la CNV
** Une journée approfondissement,sur "Evaluer sans juger", en avril, pour les équipes de vie scolaire et enseignante,
* Un groupe de pratique est mis en place par un petit groupe d'enseignants ayant suivi la formation CNV, pour lequel Manibhadri Mme Desplats propose également son soutien
* la continuité des ateliers de remobilisation pour les élèves, malgré le changement de la personne l'animant
* l'approfondissement de la formation des adultes avec les 4 journées proposées
* une plus grande intégration du projet dans son ensemble avec le renforcement des liens entre la démarche de soutien aux élèves (à travers les ateliers de remobilisation) et la formation des adultes : une collaboration étroite a été développée entre Manibhadri Mme Desplats et la vie scolaire, ainsi que le développement de liens avec les équipes enseignantes.(avec par exemple du soutien par une intervention d'animation d'heures de vie de classe pour favoriser le dialogue au sein d'une des classes du lycée).
