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Modifications
"Développer le bien-vivre ensemble, par la Communication NonViolente, pour prévenir le harcèlement"
,Annulation des modifications 28801 de Catherine Schmider (discussion)
A l'issue de ces assises, le ministre définit un plan national d'action, structuré autour de 4 axes :
*connaitre et faire connaitre le harcèlementpour s'en prévenir*faire de la prévention du lutte contre le harcèlement à l'école l'affaire de tousl’Ecole
*former les équipe éducatives et expérimenter des programmes de prévention
*traiter les cas de harcèlement avéré
Le [[Diocèse de Blois]] a lancé depuis 2010 un projet d'Education à la Relation, et a donc répondu très favorablement à la proposition d'être le lieu d'accueil de cette expérimentation.
== Le projet "Développer le bien-vivre ensemble, par la Communication NonViolente, pour prévenir le harcèlement ==
Avec la compréhension qu'offre la CNV, le harcèlement est vu comme une stratégie maladroite et tragique pour prendre soin de besoins fondamentaux.
* Heureux à l'école : c'est une action globale sur le bien vivre ensemble à l’école, de type «Whole school approach" :
**développer le bien vivre ensemble des adultes entre eux
**développer le bien vivre ensemble des adultes avec les élèves
**développer le bien vivre ensemble entre élèves
** et en particulier, développer le "bien vivre ensemble les conflits"
{{Fichier|pdf|presentation du projet avec schéma.pdf|Présentation synthétique du projet}}
== Année 2012-13 ==
== Année 2013-14 ==
'''Actions en direction des personnels'''
Les formations ont continué sur 5 lieux de formation : à Salbris, les équipes des écoles primaires et du collège ont été regroupées en un seul lieu de formation. Ce regroupement, qui était plutôt appréhendé la première année, -les enseignants de primaire et de collège préférant être être chacun de leur côté pour aborder leurs préoccupations spécifiques-, s'est avéré cette année très apprécié. La formation a permis de se connaitre et de créer des liens entre enseignants de primaire et de collège
Les 6 journées proposées cette année ont eu lieu les :
* 25 septembre et 16 octobre
* 22 janvier et 19 février
* 2 avril et 11 juin
Les contenu ont été modulés en fonction des besoins spécifiques des équipes. Ils étaient axés sur :
* le bien vivre ensemble au sein des équipes, avec en particulier la pratique de cercles de paroles et de cercles restauratifs, selon les besoins
* le bien vivre ensembles des adultes avec les enfants, avec en particulier une réflexion sur les intentions et effets du système punitif, et les alternatives possibles
* le bien vivre ensemble des enfants entre eux, avec en particulier les temps quotidiens de "comment ça va ?" et les temps hebdomadaires de régulation de la vie de la classe.
Le 11 juin, journée de clôture, a rassemblé toutes les équipes à Nouan le Fuzelier, pour des approfondissements sur des thèmes variés, des partages d'expériences par niveaux de classe, et un temps de bilan et perspective par équipes d'école.
'''Ateliers pour les parents'''
A Salbris, redémarrage d'un atelier pour les parents.
A Blois, pour impulser davantage la partie "atelier pour les parents"
* une conférence à l'école Notre Dame de la Providence, avec partage par les enseignantes de ce qu'elles ont mis en place dans les classes, avec photos ou vidéos à l'appui. Les parents découvrent, émerveillés, ce que leurs enfants découvrent et vivent sur le plan relationnel.
* un goûter spectacle à l'école St Charles, avec des scénettes du quotidien jouées avec nos habitudes relationnellss et les mêmes scénettes rejouées avec la CNV
qui débouchent sur un atelier pour les parents dans chaque école.
'''Spectacle pour les familles'''
8 représentations du spectacle "[http://rififi.mediation.free.fr/ Rififi et médiation]", ont été offertes aux parents et à leurs enfants, pour découvrir d'une manière ludique comment gérer les conflits autrement, avec la médiation.
'''Un film tourné par le CANOPE (CRDP) d'Orléans'''
Un film de 20 minutes avec les témoignages de directrices, d'enseignantes et de parents, sur leur vécu des formations et ateliers, et ce que cette expérience a transformé dans leur pratique.
== Année 2015 ==
[http://www.experimentation.jeunes.gouv.fr/spip.php?page=article&id_article=1164/ Les rapports du porteur de projet et de l’évaluateur] sont publiés sur le site du FEJ.
[[Catégorie:Coordination CNV et éducation]]
[[Catégorie:Ministère Education Nationale]]