Modifications

Sensibiliser les élèves au fait que nos façons de communiquer ont des incidences sur notre vécu, nos ressentis et ceux des autres, leur proposer de vivre des situations leur permettant de ralentir, de prendre le temps, de se poser, de ressentir, de s’exprimer, d’être écoutés et d’être à l’écoute de ce qui se vit en eux et autour d’eux en essayant d’y mettre des mots (émotions, besoins…) éclairants, par le biais de situations vivantes et ludiques.