Modifications

== De l'Empatheam à la médiation par les pairs : écoute et bienveillance en cœur de projet==

En septembre 2011, un professeur de mathématiques, nouvellement nommé, se présentait, parmi quelques autres, au collège Victor Hugo de Sarcelles (95) : [[Utilisateur : PGBAHODE|Pascal GBAHODE]].

D'ailleurs, à la création du groupe, la direction en fut informée.

Un projet proposé et mûri au cours de l'année scolaire 2010 - 2011 et qui vit le jour l'année suivante. Tous les membres de l'Empatheam ont pris part au projet médiation et ont reçu une formation CNV, support et essence de la médiation dans l'esprit que nous avons choisi.

* Envoi d'extraits et de citations autour de la médiation par mail

* Rencontre pour répondre aux questions et partager les expériences autour de la résolution de conflits

* Deux représentations de théâtre-forum (une pour tous les 5èmes et une pour tous les 4èmes) jouées par des élèves et animées par [[Utilisateur : PGBAHODE|Pascal GBAHODE]] pour sensibiliser aux violences, aux différents moyens et intentions de les accompagner ou résoudre et pour les informer du projet et lancer les candidatures

Toutes les candidatures sont retenues. Soit 29 élèves et 10 adultes en comptabilisant le principal du collège.

Le choix est acté de faire bénéficier à tous de la formation, tant que l'effectif le permet, et de co-évaluer en fin de formation, aisance et besoins d'approfondissement avant une éventuelle pratique de terrain.

26 élèves médiateurs ont fait le choix de mettre leur compétence au service de leurs camarades et de l'établissement. Deux élèves ont cessé la formation en cours. Un dernier, ayant participé à l'intégralité de la formation, nous a livré être intéressé sans vouloir s'annoncer explicitement comme "élève formé à accompagner la résolution de conflits". Il reste un appui tant dans sa pratique personnelle avec cette compétence qu'il a développé et qui le suit, que par le soutien qu'il représente en terme d'éducation à la paix et de citoyenneté.