Cycle "La CNV au service de l'éducation" : Différence entre versions
(ajout stages 2013 dans "la CNV au service de l'éducation") |
|||
Ligne 4 : | Ligne 4 : | ||
− | ''' | + | '''OBJECTIFS :''' |
*Découvrir la Communication NonViolente et son intérêt pour vivre au quotidien ses intentions éducatives | *Découvrir la Communication NonViolente et son intérêt pour vivre au quotidien ses intentions éducatives | ||
*Intégrer progressivement la CNV dans son quotidien et sa pratique éducative, avec un accompagnement sur plusieurs mois | *Intégrer progressivement la CNV dans son quotidien et sa pratique éducative, avec un accompagnement sur plusieurs mois | ||
− | ''' | + | '''CONTENUS :''' |
*Les bases de la CNV : besoins humains, lien sentiments-besoins, processus CNV | *Les bases de la CNV : besoins humains, lien sentiments-besoins, processus CNV | ||
*Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des enfants et des jeunes : centrages corporels, gratitude, transformer les erreurs, autoempathie et empathie mutuelle | *Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des enfants et des jeunes : centrages corporels, gratitude, transformer les erreurs, autoempathie et empathie mutuelle | ||
Ligne 17 : | Ligne 17 : | ||
− | ''' | + | '''PRE-REQUIS :''' aucun |
Version du 20 mai 2013 à 22:16
Cycle de base pour toute personne ayant un rôle dans l’éducation, à titre professionnel* ou parental
(*petite enfance, milieu scolaire, animation, éducation spécialisée...)
OBJECTIFS :
- Découvrir la Communication NonViolente et son intérêt pour vivre au quotidien ses intentions éducatives
- Intégrer progressivement la CNV dans son quotidien et sa pratique éducative, avec un accompagnement sur plusieurs mois
CONTENUS :
- Les bases de la CNV : besoins humains, lien sentiments-besoins, processus CNV
- Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des enfants et des jeunes : centrages corporels, gratitude, transformer les erreurs, autoempathie et empathie mutuelle
- Comment susciter et vivre la coopération ? Comment mettre des limites avec bienveillance ? ... écouter avec empathie, faire des demandes, accueillir un Non, dire Non, la colère, l’autorité, la gestion des conflits, la médiation, les alternatives aux punitions et récompenses
Ils correspondent aux contenus des modules 1, 2 et 3, abordés sous l’angle de l’éducation et complétés par des aspects spécifiques à ce domaine.
PRE-REQUIS : aucun
Sommaire
- 2013
Un cycle tout au long de l'année scolaire
Selon les régions, des stages de 1 samedi/mois pendant 7 mois
ou 1 samedi + dimanche matin/mois pendant 5 mois :
PARIS : sur des journées entières
11 jan.13, 8 fév.13, 15-16 mars 13, 12 avr.13, 17-18 mai 13
LYON : sur 2 jours entiers (lundis + mardis) sauf 25-26 janv. 13 (sam. + dim. matin)
21-22 oct.13, 25-26 janv.14, 3-4 mars 14, 28-29 avril 14
AIX-en-PROVENCE : sur 1,5 jour (samedi + dimanche matin)
2-3 nov.13, 7-8 déc.13, 11-12 jan.14, 15-16 fév.14, 22-23 mars 14
VENDEE : dates à déterminer
Des stages intensifs pendant les vacances scolaires
21-26 avril, 21-26 juillet, 18-23 août 2013 à MONTOLIEU (11)
Formatrice : Louise ROMAIN
louise.romain at wanadoo.fr
04 68 24 81 81
Une semaine pendant l'été
14 -20 juillet 2013, Ile de Batz, Bretagne (29) Formatrice : Catherine SCHMIDER
cath.schmider at infonie.fr
04 92 89 15 43
CONTACT
ACNV acnvfrance at gmail.com
09 70 44 66 09 / 06 95 30 08 88
- 2012
- Montolieu : tous les jours 10h-17h30
10 au 16 juillet 2012
Animé par : Louise Romain
- Paris : le samedi
5 novembre, 17 décembre 2011, 14 janvier, 11 février, 10 mars, 14 avril, 5 mai 2012
Animé par : Robert Greuillet, Isabelle Desperrier, Catherine Schmider
- Aix en Provence : le samedi 9h-18h et dimanche 9h-12h30 (1,5 jour)
7-8 janvier, 4-5 février, 17-18 mars, 14-15 avril, 5-6 mai 2012
Animé par : Catherine Schmider