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Il me semblerait intéressant de développer cette écoute de soi et de l'autre à tous les enfants de l'école.
Je me suis formée sur mon temps libre et avec mes propres moyens financiers. J’aimerais que ces formations puissent nous être accessible accessibles dans le cadre de notre formation continue, et je trouve même important qu’elles soient proposées dès la formation initiale des enseignants.
Karine Martin Viault,
Mais les difficultés des uns faisant échos aux difficultés des autres, on tombe vite dans le reproche. Depuis que je me suis formée en CNV (Communication NonViolente, de Marshall Rosenberg), j’écoute les parents autrement, beaucoup plus sereinement. Je m'ouvre à leur monde, leurs difficultés et j'essaie qu'ils comprennent celles de l'école. Je ne me sens plus agressée face à un parent mécontent et je suis donc moins agressive. J'accueille sa colère et j'essaie de comprendre ce qu'il y a derrière. J'investis beaucoup dans mon travail, il me tient à cœur la réussite de l'enfant. Je ne vois plus les inquiétudes, les mécontentements des parents comme un reproche sur mon travail. Je regarde comment on peut améliorer quelque chose, et on cherche ensemble une solution au problème. Je n'incrimine pas non plus les parents dans l'éducation de leurs enfants.
Je me suis formée sur mon temps libre et avec mes propres moyens financiers. J’aimerais que ces formations puissent nous être accessible accessibles dans le cadre de notre formation continue, et vu l’impact positif dans les relations avec les parents, et dans plein d’autres aspects de notre métier, je trouve même important qu’elles soient proposées dès la formation initiale des enseignants.
Karine Martin Viault,
Je suis actuellement sur un demi-poste de conseiller pédagogique. Je me forme depuis 2009 en CNV (Communication NonViolente de Marshall Rosenberg). Il me semblerait important de former les CPC. En effet, la CNV me sert beaucoup lors des entretiens conseils, j'ai pu développer une écoute empathique et discerner le jugement de l'observation. Il me semble que les messages passent plus facilement. Cela m'aide également à poser le cadre lors de l'animation des groupes de pratique.
Je me suis formée sur mon temps libre et avec mes propres moyens financiers. D'autres collègues, sensibles à cette approche et au travail que j'effectue dans ma classe , aimeraient également se former, mais le coût ainsi qu'une formation sur leur temps libre, les arrêtearrêtent. Je leur ai donc proposé de travailler ensemble sur des actions possibles à menées mener dans les classes pour amener les enfants à dialoguer avec la CNV. Elles ont accepté , mais là encore sur leur temps personnel.
Si les CPC étaient formés, ils pourraient à leur tour transmettre cette approche aux enseignants qui pourraient , d'une part améliorer , grâce à cet outil , leur relation aux parents et aux collègues , mais également la transmettre aux enfants. Cette manière de communiquer permettrait d'améliorer leur relation, d'apprendre à mieux vivre ensemble et de réduire les conflits.