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a déplacé Discussion:Cercle France/Novembre 2010 vers Discussion:Cercle France/2010/Novembre : Renommage pour garder un ordre par année dans les catégories
==Evaluation ACNV-RA==
Réunion ACNVRA de ce jour. Je ne me retrouve pas dans les notes prises dans le chapitre "capitalisation". C'est très gênant car source d'interprétation. Qui aurait pris des notes plus détaillées ? --[[Utilisateur:FKELLER|Francoise Keller]] 13 décembre 2010 à 21:15 (CET) === Eléments présentés par François Françoise Keller ===
Pour préparer le cercle national, ci-dessous mon compte-rendu validé en réunion de cercle régional.
* Consolider l'association à partir de ses difficultés et moyens mis en oeuvre.
* Clarté de la structure associative pour le local et pour l'externe.
* Gratitude pour les personnes. Utilité posée pour l'existence comprise d'un site? local complémentaire des autres moyens* Présence premier lien en Cercle France.
* Exemple de vie présente. Comment capitaliser ce qui marche ou non ? Comment créer ensemble ?
* Utiliser les modes de fonctionnement différents pour comparer les avantages / inconvénients des strutures structures différentes et ou proches
* Soutien du fond et crainte pour l'appartenance vis à vis de l'autonomie procurée par le mode associatif. Pour les comparaison, réaliser les comparaisons avec les associations ayant des antennes.
* Aller chercher où sont les oui à partir des énergies présentes
* Plusieurs constats dans différentes manifestations dans l'éducation : la CNV et l'ACNV sont peu présentes
===Présentation de visuels===
* Populations concernés : Parents{{Fichier|pdf|1 Education, Grands Parentsclef pour changement social.pdf|1 L'éducation, Enfantsune clef pour le changement social}}*{{Fichier|pdf|2 Structures d'éducation.pdf|Les structures d'éducation}} *{{Fichier|pdf|3 Faire connaître et former.pdf|3 Faire connaître et former}}*{{Fichier|pdf|4 Etapes, Enseignantsfaire connaître et former.pdf|4 Etapes, Décideursfaire connaître et former}}A lire de bas en haut* Les structures{{Fichier|pdf|5 Axes de travail.pdf|5 Axes de travail}} ===Demande===* Quelle est la position de l'ACNV/Cercle France par rapport à l'éducation ? Est ce un Projet ?* Mon rôle au sein de ce Projet ? * Un soutien financier est il possible ?===Tour d'expression - réaction===* Axe éducation ===> Axe à l'AG* Projet donne de la visibilité ==> Axe également de l'AG* Fédération des équipes* Les axes Représentante des personnes oeuvrant sur le thème (idée d'action un Cercle Education à terme)* Célébration des travaux réalisés* Soutien financier, dans le temps ...* Première approche réaliste des actions de l'ACNV* Financement légitime (forme à définir entre honoraires et salaire)* Utiliser les appels à dons - trouver des soutien des financiers -* Donne de la visibilité en interne - nécessité de fixer des étapes* Politique de financement : comment faire connaître si d'autres se présentent* Donne confiance pour le soutien dans ce domaine* Investissement financier ==> former Etincelle qui déclenche la démarche* Faire des ponts avec les enseignants formateurs===Points de décision=== # L'ACNV a envie de soutenir ce Projet : <big><big><big><big><big>'''OUI'''</big></big></big></big></big> ouverture # Proposition : Catherine est nommée par le Cercle France Responsable du pôle Education et Premier Lien du Cercle Education. Quelques pistes pour la Mission :* Les recherches de moyens de financement font partie de la mission.* Une réunion du Cercle Education est organisée dans les 3 à 4 mois* Un point d'avancement est réalisé lors des prochaines réunions du Cercle France Décision financière :: Mission d'une durée de 6 mois sur la base de 6 jours par mois à partir de décembre 2010 financée à hauteur de 10800 €. Frais de déplacements en sus avec accord du Bureau. Bilan au Cercle France de Mai 2011. === Mise en forme === Jean-François, pourquoi choisis-tu de ne reporter qu'une partie de la décision sous l'onglet "Page" ? --[[Utilisateur:Dieudo|Dieudonné]] 23 novembre 2010 à 09:02 (CET) Parce que pour moi, les éléments qui ceux qui sont indiqués en page article sont ceux de premier ordre, les autres sont pour moi d'un ordre moindre et plus attaché à des aspects logistique que je n'ai pas l'élan de mettre en première page. Et en même temps, je donne le chemin (le : et compléments est un lien)vers eux pour ceux que cela intéresse. Enfin, j'aime aussi donner envie de "naviguer" dans le wiki car je pense que plus nous naviguons, plus nous rendons fluide notre fréquentation de l'outil. Est ce clair pour toi ? --[[Utilisateur:JF Hurel|Jean-François Hurel]] 23 novembre 2010 à 10:02 (CET) Je te remercie de ces éclaircissement. Cela dit, même si je comprend les décideurs arguments que tu donnes, je trouve que la décision d'engager 10800 € sur 6 mois n'est pas du tout un aspect logistique de deuxième plan !!! Donc, personnellement je trouve important de faire figurer l'Education Nationaleintégralité de la décision, y compris ses aspects logistique. Et ça me va d'indiquer aussi le renvoi vers la partie discussion pour les éléments qui ont conduit à cette décision. Le détail des infos concernant le sujet "jeu de cartes mémo" occupe paradoxalement plus d'espace. Donc pour résumer, voici ma proposition :*sous l'onglet "page", l'intégralité de la décision avec renvoi vers la partie discussion pour les éléments qui y ont conduit. --[[Utilisateur:Dieudo|Dieudonné]] 23 novembre 2010 à 11:13 (CET) Merci Jean-François pour la mise en œuvre. Et encore un merci pour tout le travail effectué sur le wiki pendant ces deux jours :-) Je crois que grâce à la visibilité donnée à ce processus, l'ACNV est en train de faire des pas en avant décisifs. --[[Utilisateur:Dieudo|Dieudonné]] 23 novembre 2010 à 12:32 (CET)