Collège Vivant Denon : Différence entre versions

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En 2008-09, [[utilisateur:Dominique Renaudie|Dominique Renaudie]], par l'intermédiaire de l'OCCE, intervient dans une classe de 4ème et de 4ème SEGPA, dans un objectif initial de formation à la médiation.  
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En 2008-09, [[utilisateur:Dominique Renaudie|Dominique Renaudie]], par l'intermédiaire de l'OCCE, intervient dans une classe de 4ème SEPA et de 6ème SEGPA, dans un objectif initial de formation à la médiation.  
 
Les séances ont permis d'aborder les sentiments, les besoins, l'écoute, l'estime de soi,la gestion de conflits.   
 
Les séances ont permis d'aborder les sentiments, les besoins, l'écoute, l'estime de soi,la gestion de conflits.   
 
L'ambiance de la classe s'est améliorée, l'estime de soi aussi : les élèves demandent plus facilement des renseignements aux enseignants.
 
L'ambiance de la classe s'est améliorée, l'estime de soi aussi : les élèves demandent plus facilement des renseignements aux enseignants.
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Version actuelle datée du 14 novembre 2010 à 21:44

En 2008-09, Dominique Renaudie, par l'intermédiaire de l'OCCE, intervient dans une classe de 4ème SEPA et de 6ème SEGPA, dans un objectif initial de formation à la médiation. Les séances ont permis d'aborder les sentiments, les besoins, l'écoute, l'estime de soi,la gestion de conflits. L'ambiance de la classe s'est améliorée, l'estime de soi aussi : les élèves demandent plus facilement des renseignements aux enseignants.