Modification de Utilisatrice:Clau
Attention : vous n’êtes pas connecté. Votre adresse IP sera visible de tout le monde si vous faites des modifications. Si vous vous connectez ou créez un compte, vos modifications seront attribuées à votre nom d’utilisateur, avec d'autres avantages.
Cette modification va être annulée.
Veuillez vérifier les différences ci-dessous, puis publier l’annulation si c’est bien ce que vous voulez faire.
Version actuelle | Votre texte | ||
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
− | Prof d'histoire géo éducation civique en collège dans la Loire depuis 2002 | + | Prof d'histoire géo éducation civique en collège dans la Loire depuis 2002 |
+ | maman de 2 filles : | ||
c'est en attendant mon ainée que j'ai découvert qu'il était possible de communiquer autrement, d'abord avec Isabelle Filliozat puis avec Thomas Gordon puis Faber & Mazslisch et enfin la CNV ; une initiation essentiellement livresque pour le moment. | c'est en attendant mon ainée que j'ai découvert qu'il était possible de communiquer autrement, d'abord avec Isabelle Filliozat puis avec Thomas Gordon puis Faber & Mazslisch et enfin la CNV ; une initiation essentiellement livresque pour le moment. | ||
Ligne 8 : | Ligne 9 : | ||
J'ai notamment réussi à créer 3 classes évaluées sans notes, mais uniquement par compétences dans mon collège, ce qui veut dire motiver une quinzaine de personnes à entrer dans cette logique ; j'aimerai complexifier le projet en développant les savoir-être dans l'idée de la CNV mais peine à trouver le temps pour cela dans notre emploi du temps haché où je ne vois mes élèves que 3 heures par semaine. | J'ai notamment réussi à créer 3 classes évaluées sans notes, mais uniquement par compétences dans mon collège, ce qui veut dire motiver une quinzaine de personnes à entrer dans cette logique ; j'aimerai complexifier le projet en développant les savoir-être dans l'idée de la CNV mais peine à trouver le temps pour cela dans notre emploi du temps haché où je ne vois mes élèves que 3 heures par semaine. | ||
− | Je chapeaute aussi depuis 2011 un projet mené par le CESC que l'on appelle Tolèr'ensemble qui vise à améliorer le vivre ensemble. le premier axe en est de montrer aux élèves comment communiquer mieux : C'est en faisant des recherches pour le préparer que je suis "tombé sur la CNV". | + | Je chapeaute aussi depuis 2011 un projet mené par le CESC que l'on appelle Tolèr'ensemble qui vise à améliorer le vivre ensemble. le premier axe en est de montrer aux élèves comment communiquer mieux : C'est en faisant des recherches pour le préparer que je suis "tombé sur la CNV" |
+ | voilà le projet et les fiches données aux élèves[[Fichier:parler_pour_se_comprendre.pdf]] | ||
− | + | Il sera reconduit les prochaines années et donc améliorable... Si vous avez des suggestions... | |
− | |||
− | Il sera reconduit les prochaines années et donc améliorable... Si vous avez des suggestions... | ||
− | |||
− | |||
− |