Modification de Gérer les conflits ou l'opportunité de bien vivre ensemble par la Communication NonViolente : la médiation par les pairs (avec la CNV)
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'''Mars 2014''' Le projet de ''' médiation par les pairs par la Communication NonViolente ou la gestion enrichissante des conflits''' est sélectionné parmi {{Fichier|pdf|Cahier TOP 30_février 2014.pdf| 30 actions }} sur 530 présentés. | '''Mars 2014''' Le projet de ''' médiation par les pairs par la Communication NonViolente ou la gestion enrichissante des conflits''' est sélectionné parmi {{Fichier|pdf|Cahier TOP 30_février 2014.pdf| 30 actions }} sur 530 présentés. | ||
− | Deux représentants du projet sont conviés : le porteur et le chef d’établissement. Pascal a insisté pour que '''Catherine''' puisse être '''présente''' et pouvoir parler de la CNV. Le projet a eu la joie d'être aussi | + | Deux représentants du projet sont conviés : le porteur et le chef d’établissement. Pascal a insisté pour que '''Catherine''' puisse être '''présente''' et pouvoir parler de la CNV. Le projet a eu la joie d'être aussi représentée par Catherine '''le 27 mars 2014'''. |
Cette sélection est un grand pas, car, après que Catherine ait fait reconnaître la CNV du côté de la délégation ministérielle '''prévention des violences''', elle cherchait à la faire reconnaître du côté des CARDIE. Chose réalisée directement au niveau national grâce à cette sélection parmi les 30 innovations retenues sur l’année. | Cette sélection est un grand pas, car, après que Catherine ait fait reconnaître la CNV du côté de la délégation ministérielle '''prévention des violences''', elle cherchait à la faire reconnaître du côté des CARDIE. Chose réalisée directement au niveau national grâce à cette sélection parmi les 30 innovations retenues sur l’année. | ||
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== Le projet médiation par les pairs par la Communication NonViolente ou la gestion enrichissante de conflits == | == Le projet médiation par les pairs par la Communication NonViolente ou la gestion enrichissante de conflits == | ||
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et '''a été lauréat (1e ex aequo) pour le prix du Public''', grâce aux soutiens, votes et diffusions dans les différents réseaux, notamment le réseau CNV. | et '''a été lauréat (1e ex aequo) pour le prix du Public''', grâce aux soutiens, votes et diffusions dans les différents réseaux, notamment le réseau CNV. | ||
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== Les retombées == | == Les retombées == | ||
− | * Présentation de la CNV devant | + | * Présentation de la CNV devant le ministre de l’Éducation Nationale, la ministre déléguée à la Réussite Éducative |
* Échange d'expériences et de coordonnées durant les temps informels de la journée de l'innovation du 27 mars | * Échange d'expériences et de coordonnées durant les temps informels de la journée de l'innovation du 27 mars | ||
* Participation de Pascal GBAHODE et [[utilisateur : Alexis Proniewski|`Alexis PRONIEWSKI]] au plus important colloque jeunesse de France, le [http://www.allier.fr/1299-neuj-pro.htm/ NEUJ PRO] : Rencontres nationales des professionnels et élus de la jeunesse en partenariat avec l’ANACEJ, l’INJEP, le CNAJEP, et l’Assemblée des Départements de France | * Participation de Pascal GBAHODE et [[utilisateur : Alexis Proniewski|`Alexis PRONIEWSKI]] au plus important colloque jeunesse de France, le [http://www.allier.fr/1299-neuj-pro.htm/ NEUJ PRO] : Rencontres nationales des professionnels et élus de la jeunesse en partenariat avec l’ANACEJ, l’INJEP, le CNAJEP, et l’Assemblée des Départements de France | ||
* Proposition de réalisation d'une vidéo de 3 minutes pour valoriser l'action de médiation par les pairs par la CNV sur le site [http://eduscol.education.fr/ Eduscol] | * Proposition de réalisation d'une vidéo de 3 minutes pour valoriser l'action de médiation par les pairs par la CNV sur le site [http://eduscol.education.fr/ Eduscol] | ||
* Demande de reportage pour un documentaire de 52 minutes pour la chaîne TEVA sur les innovations éducatives en France, de la maternelle au lycée | * Demande de reportage pour un documentaire de 52 minutes pour la chaîne TEVA sur les innovations éducatives en France, de la maternelle au lycée | ||
+ | * Prise de contact par un éditeur pour entrevoir la rédaction et l'édition d'un livre sur la médiation par les pairs et la CNV de manière plus générale | ||
+ | * Faire reconnaître la CNV du côté des CARDIE | ||
− | + | == Contacter le CARDIE de votre académie, promouvoir l'Expérithèque == | |
− | == Contacter le CARDIE de votre académie, | ||
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Le conseiller CARDIE, dans le cadre de sa Mission d'Aide aux Expérimentations, peut accompagner, soutenir la mise en œuvre de projets innovants. | Le conseiller CARDIE, dans le cadre de sa Mission d'Aide aux Expérimentations, peut accompagner, soutenir la mise en œuvre de projets innovants. | ||
− | + | Que ce soit pour vous inspirer ou inspirer d'autres pratiques, faisons figurer et invitons à diffuser nos actions CNV par le biais de l'Expérithèque. | |
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[[Catégorie:Coordination CNV et éducation]] | [[Catégorie:Coordination CNV et éducation]] | ||
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