Modification de ACNV/AG/Rapports Activités 2010
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== Préambule == | == Préambule == | ||
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* Veiller à la cohérence des décisions prises dans les différents groupes de travail avec les formateurs certifiés, définir les organisations en découlant. | * Veiller à la cohérence des décisions prises dans les différents groupes de travail avec les formateurs certifiés, définir les organisations en découlant. | ||
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== Rapport du Secrétariat de l'ACNV == | == Rapport du Secrétariat de l'ACNV == | ||
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=== Des formateurs actifs, engagés, parfois surchargés === | === Des formateurs actifs, engagés, parfois surchargés === | ||
− | Outre leur activité "tous publics", reflétée par la richesse du programme 2010, les formateurs interviennent dans la plupart des secteurs d'activité dont les entreprises, la santé, Maisons de Retraite, crèches, le secteur caritatif et social, le secteur associatif, l'économie sociale et solidaire | + | Outre leur activité "tous publics", reflétée par la richesse du programme 2010, les formateurs interviennent dans la plupart des secteurs d'activité dont les entreprises, la santé, Maisons de Retraite, crèches, le secteur caritatif et social, le secteur associatif, l'économie sociale et solidaire, l'éducation, le milieu de la justice et pénitentiaire, le développement durable...Plusieurs projets sont également menés en binôme ou confiés à des personnes en cours de certification, déjà pré évaluées comme Catherine Schmider, Fanny Rondelet, Alexis. Les formateurs consacrent une partie de leur temps à l'accompagnement vers la certification. |
− | La troupe de théâtre "Au Fil de la Vie" crée par Eliane Régis a produit plusieurs spectacles, dont le "Parlons z'en" au Salon Zen qui a rencontré un vif succès. Cela demande un grand investissement de la part de chacun, et notamment d'Eliane qui | + | La troupe de théâtre "Au Fil de la Vie" crée par Eliane Régis a produit plusieurs spectacles, dont le "Parlons z'en" au Salon Zen qui a rencontré un vif succès. Cela demande un grand investissement de la part de chacun, et notamment d 'Eliane qui écrit et monte les pièces.Cela représente un nombre important d'heures de bénévolat. De même pour Caroline Lamy qui a "porté" l'organisation du Salon Zen, avec cette année l'innovation de l'Espace Médiation, très apprécié. L'équipe de bénévoles qui a travaillé autour d'elle a vécu à nouveau une expérience forte de coopération, dans la joie de faire connaitre, vivre et goûter l'esprit de la CNV. |
Annie, Béatrix, Geneviève, Lise, Pascale Faivre sont très impliquées dans l'Ecole de Médiation, avec cette année une très grande reconnaissance puisque la formation à la médiation est agréée dans le cadre de la formation professionnelle continue des avocats. C'est la première reconnaissance officielle de la formation à la CNV, bel exemple de coopération, de travail en équipe au fil des ans, puisque les premiers contacts et formations avaient été assurés par Pascale Molho en 2004. | Annie, Béatrix, Geneviève, Lise, Pascale Faivre sont très impliquées dans l'Ecole de Médiation, avec cette année une très grande reconnaissance puisque la formation à la médiation est agréée dans le cadre de la formation professionnelle continue des avocats. C'est la première reconnaissance officielle de la formation à la CNV, bel exemple de coopération, de travail en équipe au fil des ans, puisque les premiers contacts et formations avaient été assurés par Pascale Molho en 2004. | ||
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=== Les priorités identifiées par les formateurs en janvier 2011 === | === Les priorités identifiées par les formateurs en janvier 2011 === | ||
− | Lors d'une réunion à laquelle ont participé François Dusson et Françoise Berry | + | Lors d'une réunion à laquelle ont participé François Dusson et Françoise Berry sont : une collaboration étroite avec l'ACNV sur des thèmes tel que la certification ; le soutien aux groupes de pratiques et autogérés ; notre présence dans les régions et l'évolution de l'organisme de formation de l'ACNV. Des groupes de travail mixtes ont vu le jour et fonctionnent déjà activement |
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== Rapport du Cercle Ile de France == | == Rapport du Cercle Ile de France == | ||
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Pour l’axe « transmetteurs » rebaptisé Girafe & Co, la 1<sup>ère</sup> étape sera de recenser les personnes intéressées et d’identifier leurs élans et besoins. | Pour l’axe « transmetteurs » rebaptisé Girafe & Co, la 1<sup>ère</sup> étape sera de recenser les personnes intéressées et d’identifier leurs élans et besoins. | ||
− | == Rapport du Cercle Rhône Alpes | + | == Rapport du Cercle Rhône Alpes == |
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== Rapport de la Région Aquitaine == | == Rapport de la Région Aquitaine == | ||
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Et dans nos cartons, il y a la mise en œuvre des cercles restauratifs avec toutes les personnes du réseau qui étaient intéressées et n'ont pas toutes pu venir profiter du dernier stage de Dominic Barter. | Et dans nos cartons, il y a la mise en œuvre des cercles restauratifs avec toutes les personnes du réseau qui étaient intéressées et n'ont pas toutes pu venir profiter du dernier stage de Dominic Barter. | ||
D'ici cet été nous aurons sans doute finalisé une rencontre plus large qui réunit les groupes autogérés du secteur appelée généralement "fête CNV". | D'ici cet été nous aurons sans doute finalisé une rencontre plus large qui réunit les groupes autogérés du secteur appelée généralement "fête CNV". | ||
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== Rapport du Cercle Girafe et CO France == | == Rapport du Cercle Girafe et CO France == | ||
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L’association a décidé de faire de l’éducation un axe prioritaire, car c’est une clef pour le changement social. | L’association a décidé de faire de l’éducation un axe prioritaire, car c’est une clef pour le changement social. | ||
− | Depuis décembre 2010, | + | Depuis décembre 2010, je suis chargée d’une mission de coordination CNV éducation, à raison de 6 jours par mois, et pour le moment pour une période de 6 mois, c’est à dire jusqu’en mai. |
L’éducation est un champ immense où il y a beaucoup à faire. | L’éducation est un champ immense où il y a beaucoup à faire. | ||
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* En interne : le volume des actions à faire par rapport aux 6 jours actuels (rassembler les expériences, les mettre sur le wiki pour les rendre visibles, démarcher les institutions et les partenaires possibles pour financer des actions, ...) | * En interne : le volume des actions à faire par rapport aux 6 jours actuels (rassembler les expériences, les mettre sur le wiki pour les rendre visibles, démarcher les institutions et les partenaires possibles pour financer des actions, ...) | ||
− | === Les perspectives 2011 Ca dépend de la poursuite de la mission ou non après mai 2011. Si poursuite de la mission | + | === Les perspectives 2011 === ''Ca dépend de la poursuite de la mission ou non après mai 2011. Si poursuite de la mission :'' |
* Continuer les actions pour relier les personnes, rassembler les expériences | * Continuer les actions pour relier les personnes, rassembler les expériences | ||
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* Réaliser des images pour rendre visible, et donc plus facilement accessible, l’intégration de la CNV au quotidien à l’école | * Réaliser des images pour rendre visible, et donc plus facilement accessible, l’intégration de la CNV au quotidien à l’école | ||
* Démarcher des partenaires institutionnels et des fondations pour financer des projets dans les établissements | * Démarcher des partenaires institutionnels et des fondations pour financer des projets dans les établissements | ||
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+ | [[Category:ACNV]] |