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Lycée privé du Guiers Val d'Ainan

2010-04-02T12:09:43Z

Isabel Estévez Corniquet :

'''Origine du projet : '''
le directeur a découvert la CNV. Il s’est formé en vivant les 3 modules de base, et voyant le potentiel de transformation des relations que peut apporter la CNV, a eu envie d’en faire bénéficier son établissement.

Un appel à projet du Conseil Régional sur la prévention du décrochage scolaire a été l’occasion de lancer un projet dans l’établissement. Françoise Keller, formatrice certifiée en CNV a collaboré à la mise en place du projet.

Faisant le constat que des élèves interrompent leur formation, pas pour des raisons scolaires, mais pour des raisons en lien avec leur parcours de vie, l’idée du projet est, avec la CNV, d’aider le jeune à se connecter à ses ressources, à ce qui le motive vraiment et à choisir son projet de vie.

'''Financement du projet :'''
Le projet a été financé :
* par le Conseil Régional avec l’appel à projet sur la prévention du décrochage scolaire
* par les fonds de formation des personnels des établissement privés
* par les fonds du lycée

'''2007-2008 : une première année expérimentale'''

Un premier atelier avec un groupe d’élèves, animé par Françoise Keller.

Constat qu’il est difficile de mener un projet de ce type avec les élèves, s’il n’y a pas une sensibilisation de l’équipe éducative.

'''qui débouche sur la mise en place d’un projet sur 3 ans comprenant :'''

* des actions avec les élèves

* et une formation des adultes

Un formateur en CNV anime les formations pour adultes.

Une intervenante, [[Isabel Estévez Corniquet]], est présente une après midi par semaine. Elle anime un atelier de 2 heures pour le groupe élèves, et est disponible 2h pour des entretiens individuels (pour élèves ou adultes).

Françoise Keller, formatrice certifiée, supervise l’ensemble du projet et interventions.

'''2008-2009 :'''

- pour les élèves :

atelier de remobilisation,
proposé aux élèves appelés habituellement « en grande difficulté », dont on dit ici « avec lequel l’établissement est en grande difficulté de dialogue ».

L’atelier comprend 10 séances de 4h.

Ce sont les professeurs qui indiquent quels sont les élèves qui en ont besoin. L’atelier est imposé aux élèves.

Bilan : quelques élèves qui en redemandent, d’autres qui vivent mal le côté imposé et se demandent « pourquoi moi ? » La CNV est connotée dans l’établissement « réservée aux élèves en difficulté ».

Côté statistiques : l’ensemble des élèves pressentis « décrocheurs » ont fini l’année scolaire

- pour les adultes :

* 1 matinée de sensibilisation, proposée 3 fois pour permettre à toutes les personnes de la communauté éducative intéressée de pouvoir découvrir la CNV

* 1 formation de 2x 2jours (module 1 et module 2), ouverte à l’ensemble du personnel de l’établissement, animée par Eric Barnouin. 12 personnes participent.

'''2009-2010 :'''

- pour les élèves :

* atelier de remobilisation :

Des critères précis et une démarche différente ont été mis en place, pour ne plus que l’atelier soit vécu comme quelque chose d’imposé et que ça ait du sens pour le jeune

Un suivi des élèves à qui l’atelier est proposé permettra de faire un bilan en fin d’année.

* démarrage d’une [[/formation de médiateurs élèves]]

- pour les adultes :

* 1 formation de 2x2 jours pour un nouveau groupe de 8 personnes, animée par Eric Barnouin

* 1 module 3 prévu dans l’année pour les 2 groupes

Effets observés à ce jour :

. dans les conseils de classe : diminution des discours jugeants sur l’élève

. au niveau vie scolaire : une qualité de relation avec l’élève, où on sent que chaque élève a droit à une bienveillance de fond quel que soit son comportement

[[Catégorie:Lycée]]
[[Catégorie:Projet]]
[[Catégorie:Projet]]
[[Catégorie:Projet]]

Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet

2010-04-02T12:08:20Z

Isabel Estévez Corniquet :

J’ai 55 ans, je suis mère de cinq grandes personnes et grand-mère de deux petites personnes. J’ai commencé très jeune à me poser des questions sur les relations humaines, en particulier entre adultes et enfants. Lorsque je suis devenue maman, j’ai découvert la revue inspirée par Maria Montessori «L’enfant et la Vie», et par celle-ci, Thomas Gordon. Remplie de joie et de clarté en lisant son livre « Parents Efficaces », j’ai alors décidé de me former en tant que parent puis formatrice car c’était un moyen de plus pour avancer sur le chemin de l’empathie et d’une contribution à la vie accordée à ma vision. J’ai aussi découvert l’approche de Carl Rogers, la psychologie humaniste, et je me considère comme un membre de cette famille.

J’ai été informée de l’existence de la CNV beaucoup plus tard, et je n’ai pas tout de suite perçu ce que cette démarche pouvait m’apporter de plus. Mais un jour, j’ai eu envie d’aller voir de plus près et j’ai lu des livres de Marshall Rosenberg et de Thomas d’Ansembourg. J’ai trouvé de quoi m’inspirer de plus en plus, jusqu’à ce que mes enfants m’offrent les deux premiers modules de formation pour mes 50 ans, à vivre avec mon mari, inscrit dans le cadre de son activité professionnelle. Mon animation de formations a évolué vers plus de clarté, une place plus grande pour les besoins fondamentaux, une plus grande cohérence entre méthodes et contenu grâce à l’utilisation et la création de nouveaux outils. J’ai ensuite participé à un groupe de pratique, un troisième module, puis un stage d’introduction à la Gouvernance Sociocratique… C’est à ce moment que j’ai été sollicitée dans le cadre de l’ACNV Rhône-Alpes pour contribuer au projet du [[Lycée privé du Guiers Val d’Ainan]].

Parallèlement, toujours en me basant sur la CNV, j’ai développé une activité de formation, accompagnement d’équipes, animation de groupes de parole et conférences, dans le vaste secteur social. Utilisant la démarche de l’analyse des pratiques professionnelles, je travaille notamment avec des équipes de structures d’accueil de la petite enfance. Parmi ces équipes, celle de la crèche de Montluel « Le Jardin Galipette », dans l’Ain, s’inspire également de l’approche d’Emmi Pikler. J’y anime des séances mensuelles de deux heures pour la quatrième année, avec grand plaisir car ma réflexion se nourrit beaucoup de nos échanges approfondis.

Dans le cadre de l’IFD (Institut Formation & Développement), j’interviens aussi dans le secteur de l’enseignement, auprès de cadres d’éducation, d’équipes éducatives et enseignantes, ou même de personnel administratif, sur les thèmes de la communication et de l’autorité. Par exemple, j’ai animé en 2009 une formation de onze journées dans un collège de Guyane. Je suis passionnée par la recherche de moyens concrets permettant de passer d’un mode d’interactions basé sur l’utilisation des sanctions et récompenses à une communication plus écologique, c'est-à-dire plus susceptible de satisfaire l’ensemble des besoins de chacun et de la communauté.

Par ailleurs, je fais partie d’un groupe qui porte un [[Projet de Vie Continuum]] inspiré par la CNV, la Sociocratie et le Concept du Continuum. Nous visons une « Simplicité Florissante », sous la forme d’un co-habitat multigénérationnel, d’un regroupement d’activités professionnelles, et d’un mode d’apprentissage fondé sur la motivation et les échanges de compétences. Nous souhaitons à la fois une participation active au réseau social local et une certaine autonomie alimentaire, voire énergétique, en région Sud Ouest.

Lycée privé du Guiers Val d'Ainan

2010-04-02T12:07:06Z

Isabel Estévez Corniquet :

'''Origine du projet : '''
le directeur a découvert la CNV. Il s’est formé en vivant les 3 modules de base, et voyant le potentiel de transformation des relations que peut apporter la CNV, a eu envie d’en faire bénéficier son établissement.

Un appel à projet du Conseil Régional sur la prévention du décrochage scolaire a été l’occasion de lancer un projet dans l’établissement. Françoise Keller, formatrice certifiée en CNV a collaboré à la mise en place du projet.

Faisant le constat que des élèves interrompent leur formation, pas pour des raisons scolaires, mais pour des raisons en lien avec leur parcours de vie, l’idée du projet est, avec la CNV, d’aider le jeune à se connecter à ses ressources, à ce qui le motive vraiment et à choisir son projet de vie.

'''Financement du projet :'''
Le projet a été financé :
* par le Conseil Régional avec l’appel à projet sur la prévention du décrochage scolaire
* par les fonds de formation des personnels des établissement privés
* par les fonds du lycée

'''2007-2008 : une première année expérimentale'''

Un premier atelier avec un groupe d’élèves, animé par Françoise Keller.

Constat qu’il est difficile de mener un projet de ce type avec les élèves, s’il n’y a pas une sensibilisation de l’équipe éducative.

'''qui débouche sur la mise en place d’un projet sur 3 ans comprenant :'''

* des actions avec les élèves

* et une formation des adultes

Un formateur en CNV anime les formations pour adultes.

Une intervenante, Isabel Estévez Corniquet, est présente une après midi par semaine. Elle anime un atelier de 2 heures pour le groupe élèves, et est disponible 2h pour des entretiens individuels (pour élèves ou adultes).

Françoise Keller, formatrice certifiée, supervise l’ensemble du projet et interventions.

'''2008-2009 :'''

- pour les élèves :

atelier de remobilisation,
proposé aux élèves appelés habituellement « en grande difficulté », dont on dit ici « avec lequel l’établissement est en grande difficulté de dialogue ».

L’atelier comprend 10 séances de 4h.

Ce sont les professeurs qui indiquent quels sont les élèves qui en ont besoin. L’atelier est imposé aux élèves.

Bilan : quelques élèves qui en redemandent, d’autres qui vivent mal le côté imposé et se demandent « pourquoi moi ? » La CNV est connotée dans l’établissement « réservée aux élèves en difficulté ».

Côté statistiques : l’ensemble des élèves pressentis « décrocheurs » ont fini l’année scolaire

- pour les adultes :

* 1 matinée de sensibilisation, proposée 3 fois pour permettre à toutes les personnes de la communauté éducative intéressée de pouvoir découvrir la CNV

* 1 formation de 2x 2jours (module 1 et module 2), ouverte à l’ensemble du personnel de l’établissement, animée par Eric Barnouin. 12 personnes participent.

'''2009-2010 :'''

- pour les élèves :

* atelier de remobilisation :

Des critères précis et une démarche différente ont été mis en place, pour ne plus que l’atelier soit vécu comme quelque chose d’imposé et que ça ait du sens pour le jeune

Un suivi des élèves à qui l’atelier est proposé permettra de faire un bilan en fin d’année.

* démarrage d’une [[/formation de médiateurs élèves]]

- pour les adultes :

* 1 formation de 2x2 jours pour un nouveau groupe de 8 personnes, animée par Eric Barnouin

* 1 module 3 prévu dans l’année pour les 2 groupes

Effets observés à ce jour :

. dans les conseils de classe : diminution des discours jugeants sur l’élève

. au niveau vie scolaire : une qualité de relation avec l’élève, où on sent que chaque élève a droit à une bienveillance de fond quel que soit son comportement

[[Catégorie:Lycée]]
[[Catégorie:Projet]]
[[Catégorie:Projet]]
[[Catégorie:Projet]]

Lycée privé du Guiers Val d'Ainan

2010-04-02T12:03:33Z

Isabel Estévez Corniquet :

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T16:13:03Z

Isabel Estévez Corniquet :

== Descriptif du projet ==

Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvoir ensemble".

Nous sommes désireux d'un environnement où les générations se côtoient au quotidien, où les décisions sont prises en prenant en compte chaque voix, dans le plein pouvoir de l'individu et l'expression de l'intelligence collective, où les différends sont résolus dans une communication qui transforme l’intensité émotionnelle en solutions partagées.

Nous voulons un cadre de vie où se complètent les espaces privés (chacun sa maison et ses finances) et collectifs (cuisine, salle de séjour, buanderie, bureaux, ateliers…)

Nous désirons créer un contexte où les échanges répondent à l’esprit de découverte et de partage des enfants et adultes, afin que chacun puisse apprendre naturellement.

Nous voulons développer ce lieu en milieu rural, en nous appuyant sur des modes de construction simples, respectueux de l'environnement et peu coûteux en énergie. Nous nous appuierons entre autres sur la construction en terre, en laissant une part importante à l'auto-construction et à l'expression de la créativité de chacun.

Nous produirons des légumes et fruits biologiques, créerons un groupement d’achat et utiliserons des énergies renouvelables, en partie auto-produites.

Nous souhaitons y intégrer nos activités professionnelles et développer des activités respectueuses de l'humain et de l'environnement, en interaction avec le tissu social local (conseil, formation, activités alternatives artisanales, agricoles et de services).

Il sera possible d’intégrer le projet « à la carte ».

Lieu de créativité et d'expression de soi, cet espace sera aussi un lieu d’évolution où nous proposerons des séjours à des personnes souhaitant s'en inspirer.

== État d’avancement ==

Quatre foyers, pour l’instant basés en Rhône-Alpes (8 personnes de 4 à 55 ans, de parcours et compétences variées, dont 5 formés CNV et/ou Sociocratie) et quelques autres foyers intéressés.

Avant de choisir un lieu et de monter les aspects techniques du projet, nous avons souhaité établir les bases d'une véritable "écologie relationnelle". Nous croyons qu'il est essentiel de se doter de moyens concrets pour révéler l'intelligence collective et donner au groupe une stabilité relationnelle permettant de dépasser les difficultés du chemin.

Pour cela, nous nous rencontrons régulièrement depuis mars 2009, apprenons à fonctionner en cercle en améliorant nos processus, partageons notre expérience et nos compétences et avons écrit ensemble un document de vision commune ainsi qu'une charte relationnelle.

Forts de ces éléments clés, nous nous apprêtons à ouvrir notre cercle à d'autres personnes qui se sentiront mobilisées par cette vision, ces valeurs et ces choix de communication. Nous envisageons un groupe d’une vingtaine de foyers à terme.

== Besoins / Recherches ==

Personnes de tous âges motivées par tout ou partie du projet. Rêveurs-réalisateurs bienvenus.

Compétences variées (en éco-construction, bio-maraichage, artisanat, production d’énergie et services alternatifs…)

Terrain en milieu rural, informations sur des possibilités d’implantation, contacts avec des municipalités susceptibles d’accueillir ce projet, dans un rayon de 100 km autour de Toulouse.

== Spécificités ==

Inclusion et respect de l'individu, quel que soit son âge, dans la joie de construire ensemble pas à pas.

Décisions au consensus. Ecoute et respect de la sagesse du groupe et confiance dans l'intelligence individuelle et collective.

Inspiration : Cercles Sociocratiques, Communication NonViolente, Concept du Continuum et Simplicité Florissante :-)

Créativité et activité professionnelle incluant les personnes de tous âges, selon leur besoins et leur motivation.

== Contacts ==

[[Utilisateur:DomProudhon|Dominique Proudhon]] : domproudhon@gmail.com et [[Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet|Isabel Estévez Corniquet]] : isabel.estevez@wanadoo.fr

[[Catégorie:Projet]]

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T16:09:44Z

Isabel Estévez Corniquet : a renommé Projet de Vie en Projet de Vie Continuum

== Descriptif du projet ==

Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvoir ensemble".

Nous sommes désireux d'un environnement où les générations se côtoient au quotidien, où les décisions sont prises en prenant en compte chaque voix, dans le plein pouvoir de l'individu et l'expression de l'intelligence collective, où les différends sont résolus dans une communication qui transforme l’intensité émotionnelle en solutions partagées.

Nous voulons un cadre de vie où se complètent les espaces privés (chacun sa maison et ses finances) et collectifs (cuisine, salle de séjour, buanderie, bureaux, ateliers…)

Nous désirons créer un contexte où les échanges répondent à l’esprit de découverte et de partage des enfants et adultes, afin que chacun puisse apprendre naturellement.

Nous voulons développer ce lieu en milieu rural, en nous appuyant sur des modes de construction simples, respectueux de l'environnement et peu coûteux en énergie. Nous nous appuierons entre autres sur la construction en terre, en laissant une part importante à l'auto-construction et à l'expression de la créativité de chacun.

Nous produirons des légumes et fruits biologiques, créerons un groupement d’achat et utiliserons des énergies renouvelables, en partie auto-produites.

Nous souhaitons y intégrer nos activités professionnelles et développer des activités respectueuses de l'humain et de l'environnement, en interaction avec le tissu social local (conseil, formation, activités alternatives artisanales, agricoles et de services).

Il sera possible d’intégrer le projet « à la carte ».

Lieu de créativité et d'expression de soi, cet espace sera aussi un lieu d’évolution où nous proposerons des séjours à des personnes souhaitant s'en inspirer.

== État d’avancement ==

Quatre foyers, pour l’instant basés en Rhône-Alpes (8 personnes de 4 à 55 ans, de parcours et compétences variées, dont 5 formés CNV et/ou Sociocratie) et quelques autres foyers intéressés.

Avant de choisir un lieu et de monter les aspects techniques du projet, nous avons souhaité établir les bases d'une véritable "écologie relationnelle". Nous croyons qu'il est essentiel de se doter de moyens concrets pour révéler l'intelligence collective et donner au groupe une stabilité relationnelle permettant de dépasser les difficultés du chemin.

Pour cela, nous nous rencontrons régulièrement depuis mars 2009, apprenons à fonctionner en cercle en améliorant nos processus, partageons notre expérience et nos compétences et avons écrit ensemble un document de vision commune ainsi qu'une charte relationnelle.

Forts de ces éléments clés, nous nous apprêtons à ouvrir notre cercle à d'autres personnes qui se sentiront mobilisées par cette vision, ces valeurs et ces choix de communication. Nous envisageons un groupe d’une vingtaine de foyers à terme.

== Besoins / Recherches ==

Personnes de tous âges motivées par tout ou partie du projet. Rêveurs-réalisateurs bienvenus.

Compétences variées (en éco-construction, bio-maraichage, artisanat, production d’énergie et services alternatifs…)

Terrain en milieu rural, informations sur des possibilités d’implantation, contacts avec des municipalités susceptibles d’accueillir ce projet, dans un rayon de 100 km autour de Toulouse.

== Spécificités ==

Inclusion et respect de l'individu, quel que soit son âge, dans la joie de construire ensemble pas à pas.

Décisions au consensus. Ecoute et respect de la sagesse du groupe et confiance dans l'intelligence individuelle et collective.

Inspiration : Cercles Sociocratiques, Communication NonViolente, Concept du Continuum et Simplicité Florissante :-)

Créativité et activité professionnelle incluant les personnes de tous âges, selon leur besoins et leur motivation.

== Contacts ==

[[Utilisateur:DomProudhon|Dominique Proudhon]] : 06 17 57 18 73 et [[Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet|Isabel Estévez Corniquet]] : 06 82 87 64 90

[[Catégorie:Projet]]

Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet

2010-03-30T16:08:37Z

Isabel Estévez Corniquet :

J’ai 55 ans, je suis mère de cinq grandes personnes et grand-mère de deux petites personnes. J’ai commencé très jeune à me poser des questions sur les relations humaines, en particulier entre adultes et enfants. Lorsque je suis devenue maman, j’ai découvert la revue inspirée par Maria Montessori «L’enfant et la Vie», et par celle-ci, Thomas Gordon. Remplie de joie et de clarté en lisant son livre « Parents Efficaces », j’ai alors décidé de me former en tant que parent puis formatrice car c’était un moyen de plus pour avancer sur le chemin de l’empathie et d’une contribution à la vie accordée à ma vision. J’ai aussi découvert l’approche de Carl Rogers, la psychologie humaniste, et je me considère comme un membre de cette famille.

J’ai été informée de l’existence de la CNV beaucoup plus tard, et je n’ai pas tout de suite perçu ce que cette démarche pouvait m’apporter de plus. Mais un jour, j’ai eu envie d’aller voir de plus près et j’ai lu des livres de Marshall Rosenberg et de Thomas d’Ansembourg. J’ai trouvé de quoi m’inspirer de plus en plus, jusqu’à ce que mes enfants m’offrent les deux premiers modules de formation pour mes 50 ans, à vivre avec mon mari, inscrit dans le cadre de son activité professionnelle. Mon animation de formations a évolué vers plus de clarté, une place plus grande pour les besoins fondamentaux, une plus grande cohérence entre méthodes et contenu grâce à l’utilisation et la création de nouveaux outils. J’ai ensuite participé à un groupe de pratique, un troisième module, puis un stage d’introduction à la Gouvernance Sociocratique… C’est à ce moment que j’ai été sollicitée dans le cadre de l’ACNV Rhône-Alpes pour contribuer au projet du Lycée du Guiers Val d’Ainan.

Parallèlement, toujours en me basant sur la CNV, j’ai développé une activité de formation, accompagnement d’équipes, animation de groupes de parole et conférences, dans le vaste secteur social. Utilisant la démarche de l’analyse des pratiques professionnelles, je travaille notamment avec des équipes de structures d’accueil de la petite enfance. Parmi ces équipes, celle de la crèche de Montluel « Le Jardin Galipette », dans l’Ain, s’inspire également de l’approche d’Emmi Pikler. J’y anime des séances mensuelles de deux heures pour la quatrième année, avec grand plaisir car ma réflexion se nourrit beaucoup de nos échanges approfondis.

Dans le cadre de l’IFD (Institut Formation & Développement), j’interviens aussi dans le secteur de l’enseignement, auprès de cadres d’éducation, d’équipes éducatives et enseignantes, ou même de personnel administratif, sur les thèmes de la communication et de l’autorité. Par exemple, j’ai animé en 2009 une formation de onze journées dans un collège de Guyane. Je suis passionnée par la recherche de moyens concrets permettant de passer d’un mode d’interactions basé sur l’utilisation des sanctions et récompenses à une communication plus écologique, c'est-à-dire plus susceptible de satisfaire l’ensemble des besoins de chacun et de la communauté.

Par ailleurs, je fais partie d’un groupe qui porte un [[Projet de Vie Continuum]] inspiré par la CNV, la Sociocratie et le Concept du Continuum. Nous visons une « Simplicité Florissante », sous la forme d’un co-habitat multigénérationnel, d’un regroupement d’activités professionnelles, et d’un mode d’apprentissage fondé sur la motivation et les échanges de compétences. Nous souhaitons à la fois une participation active au réseau social local et une certaine autonomie alimentaire, voire énergétique, en région Sud Ouest.

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T15:41:04Z

Isabel Estévez Corniquet :

'''Descriptif du projet'''

Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvoir ensemble".

Nous sommes désireux d'un environnement où les générations se côtoient au quotidien, où les décisions sont prises en prenant en compte chaque voix, dans le plein pouvoir de l'individu et l'expression de l'intelligence collective, où les différends sont résolus dans une communication qui transforme l’intensité émotionnelle en solutions partagées.

Nous voulons un cadre de vie où se complètent les espaces privés (chacun sa maison et ses finances) et collectifs (cuisine, salle de séjour, buanderie, bureaux, ateliers…)

Nous désirons créer un contexte où les échanges répondent à l’esprit de découverte et de partage des enfants et adultes, afin que chacun puisse apprendre naturellement.

Nous voulons développer ce lieu en milieu rural, en nous appuyant sur des modes de construction simples, respectueux de l'environnement et peu coûteux en énergie. Nous nous appuierons entre autres sur la construction en terre, en laissant une part importante à l'auto-construction et à l'expression de la créativité de chacun.

Nous produirons des légumes et fruits biologiques, créerons un groupement d’achat et utiliserons des énergies renouvelables, en partie auto-produites.

Nous souhaitons y intégrer nos activités professionnelles et développer des activités respectueuses de l'humain et de l'environnement, en interaction avec le tissu social local (conseil, formation, activités alternatives artisanales, agricoles et de services).

Il sera possible d’intégrer le projet « à la carte ».

Lieu de créativité et d'expression de soi, cet espace sera aussi un lieu d’évolution où nous proposerons des séjours à des personnes souhaitant s'en inspirer.

'''État d’avancement'''

Quatre foyers, pour l’instant basés en Rhône-Alpes (8 personnes de 4 à 55 ans, de parcours et compétences variées, dont 5 formés CNV et/ou Sociocratie) et quelques autres foyers intéressés.

Avant de choisir un lieu et de monter les aspects techniques du projet, nous avons souhaité établir les bases d'une véritable "écologie relationnelle". Nous croyons qu'il est essentiel de se doter de moyens concrets pour révéler l'intelligence collective et donner au groupe une stabilité relationnelle permettant de dépasser les difficultés du chemin.

Pour cela, nous nous rencontrons régulièrement depuis mars 2009, apprenons à fonctionner en cercle en améliorant nos processus, partageons notre expérience et nos compétences et avons écrit ensemble un document de vision commune ainsi qu'une charte relationnelle.

Forts de ces éléments clés, nous nous apprêtons à ouvrir notre cercle à d'autres personnes qui se sentiront mobilisées par cette vision, ces valeurs et ces choix de communication. Nous envisageons un groupe d’une vingtaine de foyers à terme.

'''Besoins / Recherches'''

Personnes de tous âges motivées par tout ou partie du projet. Rêveurs-réalisateurs bienvenus.

Compétences variées (en éco-construction, bio-maraichage, artisanat, production d’énergie et services alternatifs…)

Terrain en milieu rural, informations sur des possibilités d’implantation, contacts avec des municipalités susceptibles d’accueillir ce projet, dans un rayon de 100 km autour de Toulouse.

'''Spécificités'''

Inclusion et respect de l'individu, quel que soit son âge, dans la joie de construire ensemble pas à pas.

Décisions au consensus. Ecoute et respect de la sagesse du groupe et confiance dans l'intelligence individuelle et collective.

Inspiration : Cercles Sociocratiques, Communication NonViolente, Concept du Continuum et Simplicité Florissante :-)

Créativité et activité professionnelle incluant les personnes de tous âges, selon leur besoins et leur motivation.

'''Contacts'''

Dominique Proudhon : 06 17 57 18 73 et [[Isabel Estévez Corniquet]] : 06 82 87 64 90

[[Catégorie:Projet]]

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T15:40:10Z

Isabel Estévez Corniquet :

'''Descriptif du projet'''

Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvoir ensemble".

Nous sommes désireux d'un environnement où les générations se côtoient au quotidien, où les décisions sont prises en prenant en compte chaque voix, dans le plein pouvoir de l'individu et l'expression de l'intelligence collective, où les différends sont résolus dans une communication qui transforme l’intensité émotionnelle en solutions partagées.

Nous voulons un cadre de vie où se complètent les espaces privés (chacun sa maison et ses finances) et collectifs (cuisine, salle de séjour, buanderie, bureaux, ateliers…)

Nous désirons créer un contexte où les échanges répondent à l’esprit de découverte et de partage des enfants et adultes, afin que chacun puisse apprendre naturellement.

Nous voulons développer ce lieu en milieu rural, en nous appuyant sur des modes de construction simples, respectueux de l'environnement et peu coûteux en énergie. Nous nous appuierons entre autres sur la construction en terre, en laissant une part importante à l'auto-construction et à l'expression de la créativité de chacun.

Nous produirons des légumes et fruits biologiques, créerons un groupement d’achat et utiliserons des énergies renouvelables, en partie auto-produites.

Nous souhaitons y intégrer nos activités professionnelles et développer des activités respectueuses de l'humain et de l'environnement, en interaction avec le tissu social local (conseil, formation, activités alternatives artisanales, agricoles et de services).

Il sera possible d’intégrer le projet « à la carte ».

Lieu de créativité et d'expression de soi, cet espace sera aussi un lieu d’évolution où nous proposerons des séjours à des personnes souhaitant s'en inspirer.

'''État d’avancement'''

Quatre foyers, pour l’instant basés en Rhône-Alpes (8 personnes de 4 à 55 ans, de parcours et compétences variées, dont 5 formés CNV et/ou Sociocratie) et quelques autres foyers intéressés.

Avant de choisir un lieu et de monter les aspects techniques du projet, nous avons souhaité établir les bases d'une véritable "écologie relationnelle". Nous croyons qu'il est essentiel de se doter de moyens concrets pour révéler l'intelligence collective et donner au groupe une stabilité relationnelle permettant de dépasser les difficultés du chemin.

Pour cela, nous nous rencontrons régulièrement depuis mars 2009, apprenons à fonctionner en cercle en améliorant nos processus, partageons notre expérience et nos compétences et avons écrit ensemble un document de vision commune ainsi qu'une charte relationnelle.

Forts de ces éléments clés, nous nous apprêtons à ouvrir notre cercle à d'autres personnes qui se sentiront mobilisées par cette vision, ces valeurs et ces choix de communication. Nous envisageons un groupe d’une vingtaine de foyers à terme.

'''Besoins / Recherches'''

Personnes de tous âges motivées par tout ou partie du projet. Rêveurs-réalisateurs bienvenus.

Compétences variées (en éco-construction, bio-maraichage, artisanat, production d’énergie et services alternatifs…)

Terrain en milieu rural, informations sur des possibilités d’implantation, contacts avec des municipalités susceptibles d’accueillir ce projet, dans un rayon de 100 km autour de Toulouse.

'''Spécificités'''

Inclusion et respect de l'individu, quel que soit son âge, dans la joie de construire ensemble pas à pas.

Décisions au consensus. Ecoute et respect de la sagesse du groupe et confiance dans l'intelligence individuelle et collective.

Inspiration : Cercles Sociocratiques, Communication NonViolente, Concept du Continuum et Simplicité Florissante :-)

Créativité et activité professionnelle incluant les personnes de tous âges, selon leur besoins et leur motivation.

'''Contact'''

Dominique Proudhon : 06 17 57 18 73 et [[Isabel Estévez Corniquet]] : 06 82 87 64 90

[[Catégorie:Projet]]

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T15:38:07Z

Isabel Estévez Corniquet :

'''Descriptif du projet'''

Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvoir ensemble".

Nous sommes désireux d'un environnement où les générations se côtoient au quotidien, où les décisions sont prises en prenant en compte chaque voix, dans le plein pouvoir de l'individu et l'expression de l'intelligence collective, où les différends sont résolus dans une communication qui transforme l’intensité émotionnelle en solutions partagées.

Nous voulons un cadre de vie où se complètent les espaces privés (chacun sa maison et ses finances) et collectifs (cuisine, salle de séjour, buanderie, bureaux, ateliers…)

Nous désirons créer un contexte où les échanges répondent à l’esprit de découverte et de partage des enfants et adultes, afin que chacun puisse apprendre naturellement.

Nous voulons développer ce lieu en milieu rural, en nous appuyant sur des modes de construction simples, respectueux de l'environnement et peu coûteux en énergie. Nous nous appuierons entre autres sur la construction en terre, en laissant une part importante à l'auto-construction et à l'expression de la créativité de chacun.

Nous produirons des légumes et fruits biologiques, créerons un groupement d’achat et utiliserons des énergies renouvelables, en partie auto-produites.

Nous souhaitons y intégrer nos activités professionnelles et développer des activités respectueuses de l'humain et de l'environnement, en interaction avec le tissu social local (conseil, formation, activités alternatives artisanales, agricoles et de services).

Il sera possible d’intégrer le projet « à la carte ».

Lieu de créativité et d'expression de soi, cet espace sera aussi un lieu d’évolution où nous proposerons des séjours à des personnes souhaitant s'en inspirer.

'''État d’avancement'''

Quatre foyers, pour l’instant basés en Rhône-Alpes (8 personnes de 4 à 55 ans, de parcours et compétences variées, dont 5 formés CNV et/ou Sociocratie) et quelques autres foyers intéressés.

Avant de choisir un lieu et de monter les aspects techniques du projet, nous avons souhaité établir les bases d'une véritable "écologie relationnelle". Nous croyons qu'il est essentiel de se doter de moyens concrets pour révéler l'intelligence collective et donner au groupe une stabilité relationnelle permettant de dépasser les difficultés du chemin.

Pour cela, nous nous rencontrons régulièrement depuis mars 2009, apprenons à fonctionner en cercle en améliorant nos processus, partageons notre expérience et nos compétences et avons écrit ensemble un document de vision commune ainsi qu'une charte relationnelle.

Forts de ces éléments clés, nous nous apprêtons à ouvrir notre cercle à d'autres personnes qui se sentiront mobilisées par cette vision, ces valeurs et ces choix de communication. Nous envisageons un groupe d’une vingtaine de foyers à terme.

'''Besoins / Recherches'''

Personnes de tous âges motivées par tout ou partie du projet. Rêveurs-réalisateurs bienvenus.

Compétences variées (en éco-construction, bio-maraichage, artisanat, production d’énergie et services alternatifs…)

Terrain en milieu rural, informations sur des possibilités d’implantation, contacts avec des municipalités susceptibles d’accueillir ce projet, dans un rayon de 100 km autour de Toulouse.

'''Spécificités'''

Inclusion et respect de l'individu, quel que soit son âge, dans la joie de construire ensemble pas à pas.

Décisions au consensus. Ecoute et respect de la sagesse du groupe et confiance dans l'intelligence individuelle et collective.

Inspiration : Cercles Sociocratiques, Communication NonViolente, Concept du Continuum et Simplicité Florissante :-)

Créativité et activité professionnelle incluant les personnes de tous âges, selon leur besoins et leur motivation.

'''Contact'''

Dominique Proudhon : 06 17 57 18 73 et [[Isabel Estévez Corniquet]]: 06 82 87 64 90

[[Catégorie:Projet]]

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T15:37:21Z

Isabel Estévez Corniquet :

'''Descriptif du projet'''

Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvoir ensemble".

Nous sommes désireux d'un environnement où les générations se côtoient au quotidien, où les décisions sont prises en prenant en compte chaque voix, dans le plein pouvoir de l'individu et l'expression de l'intelligence collective, où les différends sont résolus dans une communication qui transforme l’intensité émotionnelle en solutions partagées.

Nous voulons un cadre de vie où se complètent les espaces privés (chacun sa maison et ses finances) et collectifs (cuisine, salle de séjour, buanderie, bureaux, ateliers…)

Nous désirons créer un contexte où les échanges répondent à l’esprit de découverte et de partage des enfants et adultes, afin que chacun puisse apprendre naturellement.

Nous voulons développer ce lieu en milieu rural, en nous appuyant sur des modes de construction simples, respectueux de l'environnement et peu coûteux en énergie. Nous nous appuierons entre autres sur la construction en terre, en laissant une part importante à l'auto-construction et à l'expression de la créativité de chacun.

Nous produirons des légumes et fruits biologiques, créerons un groupement d’achat et utiliserons des énergies renouvelables, en partie auto-produites.

Nous souhaitons y intégrer nos activités professionnelles et développer des activités respectueuses de l'humain et de l'environnement, en interaction avec le tissu social local (conseil, formation, activités alternatives artisanales, agricoles et de services).

'''Contact'''

Dominique Proudhon : 06 17 57 18 73 et [[Isabel Estévez Corniquet]]: 06 82 87 64 90

Il sera possible d’intégrer le projet « à la carte ».

Lieu de créativité et d'expression de soi, cet espace sera aussi un lieu d’évolution où nous proposerons des séjours à des personnes souhaitant s'en inspirer.

'''État d’avancement'''

Quatre foyers, pour l’instant basés en Rhône-Alpes (8 personnes de 4 à 55 ans, de parcours et compétences variées, dont 5 formés CNV et/ou Sociocratie) et quelques autres foyers intéressés.

Avant de choisir un lieu et de monter les aspects techniques du projet, nous avons souhaité établir les bases d'une véritable "écologie relationnelle". Nous croyons qu'il est essentiel de se doter de moyens concrets pour révéler l'intelligence collective et donner au groupe une stabilité relationnelle permettant de dépasser les difficultés du chemin.

Pour cela, nous nous rencontrons régulièrement depuis mars 2009, apprenons à fonctionner en cercle en améliorant nos processus, partageons notre expérience et nos compétences et avons écrit ensemble un document de vision commune ainsi qu'une charte relationnelle.

Forts de ces éléments clés, nous nous apprêtons à ouvrir notre cercle à d'autres personnes qui se sentiront mobilisées par cette vision, ces valeurs et ces choix de communication. Nous envisageons un groupe d’une vingtaine de foyers à terme.

'''Besoins / Recherches'''

Personnes de tous âges motivées par tout ou partie du projet. Rêveurs-réalisateurs bienvenus.

Compétences variées (en éco-construction, bio-maraichage, artisanat, production d’énergie et services alternatifs…)

Terrain en milieu rural, informations sur des possibilités d’implantation, contacts avec des municipalités susceptibles d’accueillir ce projet, dans un rayon de 100 km autour de Toulouse.

'''Spécificités'''

Inclusion et respect de l'individu, quel que soit son âge, dans la joie de construire ensemble pas à pas.

Décisions au consensus. Ecoute et respect de la sagesse du groupe et confiance dans l'intelligence individuelle et collective.

Inspiration : Cercles Sociocratiques, Communication NonViolente, Concept du Continuum et Simplicité Florissante :-)

Créativité et activité professionnelle incluant les personnes de tous âges, selon leur besoins et leur motivation.

[[Catégorie:Projet]]

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T13:54:48Z

Isabel Estévez Corniquet :

Projet de Vie Continuum

2010-03-30T13:52:50Z

Isabel Estévez Corniquet : Page créée avec « '''Descriptif du projet''' Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvo… »

'''Descriptif du projet'''

Création d’un habitat groupé, où vivre dans l'équivalence, le respect et le développement des talents de chacun, dans la pratique du "pouvoir ensemble".

Nous sommes désireux d'un environnement où les générations se côtoient au quotidien, où les décisions sont prises en prenant en compte chaque voix, dans le plein pouvoir de l'individu et l'expression de l'intelligence collective, où les différends sont résolus dans une communication qui transforme l’intensité émotionnelle en solutions partagées.

Nous voulons un cadre de vie où se complètent les espaces privés (chacun sa maison et ses finances) et collectifs (cuisine, salle de séjour, buanderie, bureaux, ateliers…)

Nous désirons créer un contexte où les échanges répondent à l’esprit de découverte et de partage des enfants et adultes, afin que chacun puisse apprendre naturellement.

Nous voulons développer ce lieu en milieu rural, en nous appuyant sur des modes de construction simples, respectueux de l'environnement et peu coûteux en énergie. Nous nous appuierons entre autres sur la construction en terre, en laissant une part importante à l'auto-construction et à l'expression de la créativité de chacun.

Nous produirons des légumes et fruits biologiques, créerons un groupement d’achat et utiliserons des énergies renouvelables, en partie auto-produites.

Nous souhaitons y intégrer nos activités professionnelles et développer des activités respectueuses de l'humain et de l'environnement, en interaction avec le tissu social local (conseil, formation, activités alternatives artisanales, agricoles et de services).

Il sera possible d’intégrer le projet « à la carte ».

Lieu de créativité et d'expression de soi, cet espace sera aussi un lieu d’évolution où nous proposerons des séjours à des personnes souhaitant s'en inspirer.

'''État d’avancement'''

Quatre foyers, pour l’instant basés en Rhône-Alpes (8 personnes de 4 à 55 ans, de parcours et compétences variées, dont 5 formés CNV et/ou Sociocratie) et quelques autres foyers intéressés.

Avant de choisir un lieu et de monter les aspects techniques du projet, nous avons souhaité établir les bases d'une véritable "écologie relationnelle". Nous croyons qu'il est essentiel de se doter de moyens concrets pour révéler l'intelligence collective et donner au groupe une stabilité relationnelle permettant de dépasser les difficultés du chemin.

Pour cela, nous nous rencontrons régulièrement depuis mars 2009, apprenons à fonctionner en cercle en améliorant nos processus, partageons notre expérience et nos compétences et avons écrit ensemble un document de vision commune ainsi qu'une charte relationnelle.

Forts de ces éléments clés, nous nous apprêtons à ouvrir notre cercle à d'autres personnes qui se sentiront mobilisées par cette vision, ces valeurs et ces choix de communication. Nous envisageons un groupe d’une vingtaine de foyers à terme.

'''Besoins / Recherches'''

Personnes de tous âges motivées par tout ou partie du projet. Rêveurs-réalisateurs bienvenus.

Compétences variées (en éco-construction, bio-maraichage, artisanat, production d’énergie et services alternatifs…)

Terrain en milieu rural, informations sur des possibilités d’implantation, contacts avec des municipalités susceptibles d’accueillir ce projet, dans un rayon de cent kilomètres autour de Toulouse.

'''Spécificités'''

Inclusion et respect de l'individu, quel que soit son âge, dans la joie de construire ensemble pas à pas.

Décisions au consensus. Ecoute et respect de la sagesse du groupe et confiance dans l'intelligence individuelle et collective.

Inspiration : Cercles Sociocratiques, Communication NonViolente, Concept du Continuum et Simplicité Florissante :-)

Créativité et activité professionnelle incluant les personnes de tous âges, selon leur besoins et leur motivation.

[[Catégorie:Projet]]

Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet

2010-03-30T13:38:21Z

Isabel Estévez Corniquet :

J’ai 55 ans, je suis mère de cinq grandes personnes et grand-mère de deux petites personnes. J’ai commencé très jeune à me poser des questions sur les relations humaines, en particulier entre adultes et enfants. Lorsque je suis devenue maman, j’ai découvert la revue inspirée par Maria Montessori «L’enfant et la Vie», et par celle-ci, Thomas Gordon. Remplie de joie et de clarté en lisant son livre « Parents Efficaces », j’ai alors décidé de me former en tant que parent puis formatrice car c’était un moyen de plus pour avancer sur le chemin de l’empathie et d’une contribution à la vie accordée à ma vision. J’ai aussi découvert l’approche de Carl Rogers, la psychologie humaniste, et je me considère comme un membre de cette famille.

J’ai été informée de l’existence de la CNV beaucoup plus tard, et je n’ai pas tout de suite perçu ce que cette démarche pouvait m’apporter de plus. Mais un jour, j’ai eu envie d’aller voir de plus près et j’ai lu des livres de Marshall Rosenberg et de Thomas d’Ansembourg. J’ai trouvé de quoi m’inspirer de plus en plus, jusqu’à ce que mes enfants m’offrent les deux premiers modules de formation pour mes 50 ans, à vivre avec mon mari, inscrit dans le cadre de son activité professionnelle. Mon animation de formations a évolué vers plus de clarté, une place plus grande pour les besoins fondamentaux, une plus grande cohérence entre méthodes et contenu grâce à l’utilisation et la création de nouveaux outils. J’ai ensuite participé à un groupe de pratique, un troisième module, puis un stage d’introduction à la Gouvernance Sociocratique… C’est à ce moment que j’ai été sollicitée dans le cadre de l’ACNV Rhône-Alpes pour contribuer au projet du Lycée du Guiers Val d’Ainan.

Parallèlement, toujours en me basant sur la CNV, j’ai développé une activité de formation, accompagnement d’équipes, animation de groupes de parole et conférences, dans le vaste secteur social. Utilisant la démarche de l’analyse des pratiques professionnelles, je travaille notamment avec des équipes de structures d’accueil de la petite enfance. Parmi ces équipes, celle de la crèche de Montluel « Le Jardin Galipette », dans l’Ain, s’inspire également de l’approche d’Emmi Pikler. J’y anime des séances mensuelles de deux heures pour la quatrième année, avec grand plaisir car ma réflexion se nourrit beaucoup de nos échanges approfondis.

Dans le cadre de l’IFD (Institut Formation & Développement), j’interviens aussi dans le secteur de l’enseignement, auprès de cadres d’éducation, d’équipes éducatives et enseignantes, ou même de personnel administratif, sur les thèmes de la communication et de l’autorité. Par exemple, j’ai animé en 2009 une formation de onze journées dans un collège de Guyane. Je suis passionnée par la recherche de moyens concrets permettant de passer d’un mode d’interactions basé sur l’utilisation des sanctions et récompenses à une communication plus écologique, c'est-à-dire plus susceptible de satisfaire l’ensemble des besoins de chacun et de la communauté.

Par ailleurs, je fais partie d’un groupe qui porte un projet de vie inspiré par la CNV, la Sociocratie et le Concept du Continuum. Nous visons une « Simplicité Florissante », sous la forme d’un co-habitat multigénérationnel, d’un regroupement d’activités professionnelles, et d’un mode d’apprentissage fondé sur la motivation et les échanges de compétences. Nous souhaitons à la fois une participation active au réseau social local et une certaine autonomie alimentaire, voire énergétique, en région Sud Ouest.

Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet

2010-03-30T13:37:46Z

Isabel Estévez Corniquet : présentation perso

J’ai 55 ans, je suis mère de cinq grandes personnes et grand-mère de deux petites personnes. J’ai commencé très jeune à me poser des questions sur les relations humaines, en particulier entre adultes et enfants. Lorsque je suis devenue maman, j’ai découvert la revue inspirée par Maria Montessori «L’enfant et la Vie », et par celle-ci, Thomas Gordon. Remplie de joie et de clarté en lisant son livre « Parents Efficaces », j’ai alors décidé de me former en tant que parent puis formatrice car c’était un moyen de plus pour avancer sur le chemin de l’empathie et d’une contribution à la vie accordée à ma vision. J’ai aussi découvert l’approche de Carl Rogers, la psychologie humaniste, et je me considère comme un membre de cette famille.

J’ai été informée de l’existence de la CNV beaucoup plus tard, et je n’ai pas tout de suite perçu ce que cette démarche pouvait m’apporter de plus. Mais un jour, j’ai eu envie d’aller voir de plus près et j’ai lu des livres de Marshall Rosenberg et de Thomas d’Ansembourg. J’ai trouvé de quoi m’inspirer de plus en plus, jusqu’à ce que mes enfants m’offrent les deux premiers modules de formation pour mes 50 ans, à vivre avec mon mari, inscrit dans le cadre de son activité professionnelle. Mon animation de formations a évolué vers plus de clarté, une place plus grande pour les besoins fondamentaux, une plus grande cohérence entre méthodes et contenu grâce à l’utilisation et la création de nouveaux outils. J’ai ensuite participé à un groupe de pratique, un troisième module, puis un stage d’introduction à la Gouvernance Sociocratique… C’est à ce moment que j’ai été sollicitée dans le cadre de l’ACNV Rhône-Alpes pour contribuer au projet du Lycée du Guiers Val d’Ainan.

Parallèlement, toujours en me basant sur la CNV, j’ai développé une activité de formation, accompagnement d’équipes, animation de groupes de parole et conférences, dans le vaste secteur social. Utilisant la démarche de l’analyse des pratiques professionnelles, je travaille notamment avec des équipes de structures d’accueil de la petite enfance. Parmi ces équipes, celle de la crèche de Montluel « Le Jardin Galipette », dans l’Ain, s’inspire également de l’approche d’Emmi Pikler. J’y anime des séances mensuelles de deux heures pour la quatrième année, avec grand plaisir car ma réflexion se nourrit beaucoup de nos échanges approfondis.

Dans le cadre de l’IFD (Institut Formation & Développement), j’interviens aussi dans le secteur de l’enseignement, auprès de cadres d’éducation, d’équipes éducatives et enseignantes, ou même de personnel administratif, sur les thèmes de la communication et de l’autorité. Par exemple, j’ai animé en 2009 une formation de onze journées dans un collège de Guyane. Je suis passionnée par la recherche de moyens concrets permettant de passer d’un mode d’interactions basé sur l’utilisation des sanctions et récompenses à une communication plus écologique, c'est-à-dire plus susceptible de satisfaire l’ensemble des besoins de chacun et de la communauté.

Par ailleurs, je fais partie d’un groupe qui porte un projet de vie inspiré par la CNV, la Sociocratie et le Concept du Continuum. Nous visons une « Simplicité Florissante », sous la forme d’un co-habitat multigénérationnel, d’un regroupement d’activités professionnelles, et d’un mode d’apprentissage fondé sur la motivation et les échanges de compétences. Nous souhaitons à la fois une participation active au réseau social local et une certaine autonomie alimentaire, voire énergétique, en région Sud Ouest.

Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet

2010-03-30T09:36:30Z

Isabel Estévez Corniquet : Retrait de la catégorie Catégorie:Projet (avec HotCat)

j'ai un projet co-habitat continuum

Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet

2010-03-30T09:30:32Z

Isabel Estévez Corniquet : Ajout rapide de la catégorie Catégorie:Projet (avec HotCat)

j'ai un projet co-habitat continuum

[[Catégorie:Projet]]

Utilisateur:Isabel Estévez Corniquet

2010-03-30T09:29:37Z

Isabel Estévez Corniquet : projet continuum

j'ai un projet co-habitat continuum