Une école fondée sur la Communication NonViolente : Différence entre versions

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Extrait du rapport de l’Autorité de l’Ecole Nationale Suédoise (SNSA), lors de sa visite de l’école Fria Skola, en 2006 : ''«Les inspecteurs considèrent l’école libre de Skarpnäck comme une école offrant un environnement de sécurité et de sérénité à ses élèves. Tous les entretiens montrent la même image cohérente : il n’existe pas d’incidents ou d’actes de violence à l’école. Les élèves expriment qu’ils se sentent en sécurité. Les entretiens et l’observation du travail au quotidien montrent que les élèves possèdent une valeur commune d’acceptation de la valeur égale de tous les être humains.''
 
Extrait du rapport de l’Autorité de l’Ecole Nationale Suédoise (SNSA), lors de sa visite de l’école Fria Skola, en 2006 : ''«Les inspecteurs considèrent l’école libre de Skarpnäck comme une école offrant un environnement de sécurité et de sérénité à ses élèves. Tous les entretiens montrent la même image cohérente : il n’existe pas d’incidents ou d’actes de violence à l’école. Les élèves expriment qu’ils se sentent en sécurité. Les entretiens et l’observation du travail au quotidien montrent que les élèves possèdent une valeur commune d’acceptation de la valeur égale de tous les être humains.''
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'''Article paru dans la revue''' [http://www.nonviolence-actualite.org/ Non-Violence Actualité] '''de novembre-décembre 2012 :'''
 
  
 
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Version du 24 mai 2013 à 10:36

Article paru dans la revue Non-Violence Actualité de novembre-décembre 2012 :

L'école "Fria Skola" en SUEDE

Des parents ayant découvert la CNV souhaitaient que leurs enfants puissent vivre cette qualité de relation à l'école. Ils ont décidé de créer une école et ont demandé à Marianne Göthlin, enseignants et formatrice en CNV de faire partie de l'équipe.

Cette école existe depuis 1998.


Extrait du rapport de l’Autorité de l’Ecole Nationale Suédoise (SNSA), lors de sa visite de l’école Fria Skola, en 2006 : «Les inspecteurs considèrent l’école libre de Skarpnäck comme une école offrant un environnement de sécurité et de sérénité à ses élèves. Tous les entretiens montrent la même image cohérente : il n’existe pas d’incidents ou d’actes de violence à l’école. Les élèves expriment qu’ils se sentent en sécurité. Les entretiens et l’observation du travail au quotidien montrent que les élèves possèdent une valeur commune d’acceptation de la valeur égale de tous les être humains.

Les statistiques officielles montrent que la dernière année à l’école libre de Skarpnäck a de meilleures notes, un plus grand nombre d’élèves préparés au niveau d’études suivant et un plus grand nombre d’élèves avec mentions dans toutes les matières, que la moyenne dans la région et tout le pays.»

Et quand on interroge les élèves, ils disent être heureux d’y venir et d’apprendre.


Marianne raconte l'aventure d'expérimenter comment vivre pleinement au quotidien les valeurs de la CNV et l'engagement nécessaire pour pouvoir offrir une école sans punitions, ni récompenses, où chaque enfant redécouvre le plaisir d'apprendre parce que ça a du sens pour lui.


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