Utilisateur:Anne Charbonnel : Différence entre versions
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Les valeurs véhiculées par les mots "coopération", "expression", "tâtonnement expérimental" et "autonomie" sont la base de mon travail depuis plusieurs années. | Les valeurs véhiculées par les mots "coopération", "expression", "tâtonnement expérimental" et "autonomie" sont la base de mon travail depuis plusieurs années. | ||
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J'apprécie échanger sur mes pratiques, mettre en commun, me plonger dans ce processus si juste, si présent et en même temps parfois si difficile à mettre en place. | J'apprécie échanger sur mes pratiques, mettre en commun, me plonger dans ce processus si juste, si présent et en même temps parfois si difficile à mettre en place. | ||
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J'ai envie d'intégrer et de partager ce processus, cette joie de l'écoute, ce nouveau mode d'expression de soi, aux enfants, dans mon travail et à la maison. | J'ai envie d'intégrer et de partager ce processus, cette joie de l'écoute, ce nouveau mode d'expression de soi, aux enfants, dans mon travail et à la maison. | ||
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− | + | J'anime aussi des '''ateliers Faber et Mazlish''' pour les parents et les éducateurs sur la relation et la communication enfants/parents dans le cadre de l'association "L'Important, C'est le Chemin". | |
− | + | J'ai à cœur que chacun puisse établir, dans les relations familiales, à l'école ou dans les structures accueillant des enfants, un climat d'écoute et de respect mutuel et permettre | |
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− | J' | + | J'apprécie y contribuer en animant les ateliers Faber et Mazlish qui proposent des outils simples et en même temps ouvrent à une réflexion sur l'éducation que nous souhaitons |
+ | pour nos enfants. | ||
Je trouve beaucoup de points communs entre la CNV et ces ateliers, | Je trouve beaucoup de points communs entre la CNV et ces ateliers, | ||
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Mes centres d'intérêt ou formations suivies : | Mes centres d'intérêt ou formations suivies : | ||
* La CNV | * La CNV | ||
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* Les ateliers Faber et Mazlish "parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent". Formation faite en mai 2010 pour animer des ateliers de parents. | * Les ateliers Faber et Mazlish "parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent". Formation faite en mai 2010 pour animer des ateliers de parents. | ||
* La pédagogie Freinet | * La pédagogie Freinet | ||
+ | * les outils de la communication de Jacques Salomé | ||
* Gestion mentale | * Gestion mentale | ||
* Brain Gym | * Brain Gym |
Version du 7 août 2012 à 16:45
J'ai découvert la CNV en 2004, et j'ai participé depuis à une cinquantaine de journées de formation. Plusieurs formations sur le thème de l'éducation.
Je suis enseignante en maternelle et je travaille en équipe en pédagogie Freinet. Les valeurs véhiculées par les mots "coopération", "expression", "tâtonnement expérimental" et "autonomie" sont la base de mon travail depuis plusieurs années.
J'ai été accueillante deux ans dans un lieu d'accueil enfants/parents à Aix en Provence, inspiré des Maisons Vertes de Françoise Dolto.
J'apprécie échanger sur mes pratiques, mettre en commun, me plonger dans ce processus si juste, si présent et en même temps parfois si difficile à mettre en place.
J'ai envie d'intégrer et de partager ce processus, cette joie de l'écoute, ce nouveau mode d'expression de soi, aux enfants, dans mon travail et à la maison.
J'ai participé à des groupes de pratique, et depuis octobre 2011 je m'implique activement dans l'animation de deux groupes autogérés.
Le fil conductuer de ces deux groupes autogérés étant la co-création et la co-animation. Voir la rubrique "Aix" dans groupes de pratique.
J'anime aussi des ateliers Faber et Mazlish pour les parents et les éducateurs sur la relation et la communication enfants/parents dans le cadre de l'association "L'Important, C'est le Chemin".
J'ai à cœur que chacun puisse établir, dans les relations familiales, à l'école ou dans les structures accueillant des enfants, un climat d'écoute et de respect mutuel et permettre aux enfants de grandir en développant une image d'eux- même et une estime de soi positive et constructive.
J'apprécie y contribuer en animant les ateliers Faber et Mazlish qui proposent des outils simples et en même temps ouvrent à une réflexion sur l'éducation que nous souhaitons pour nos enfants.
Je trouve beaucoup de points communs entre la CNV et ces ateliers, (des outils concrets et une réflexion sur quelle éducation nous souhaitons mettre en place avec nos enfants) et j'ai plaisir à partager dans ces ateliers ce que j'ai compris de la CNV lorsque cela à du sens.
Mes centres d'intérêt ou formations suivies :
- La CNV
- Les ateliers Faber et Mazlish "parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent". Formation faite en mai 2010 pour animer des ateliers de parents.
- La pédagogie Freinet
- les outils de la communication de Jacques Salomé
- Gestion mentale
- Brain Gym
- Pratique personnelle de la MLC
- L'alimentation santé